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母亲说“近朱者赤近墨者黑”，要给孩子好的教育环境就要把关孩子的朋友。父亲说“出淤泥而不染”，把孩子教育好就没问题，关键在孩子自身。对于这两个看似矛盾的观点，你怎么看？（国考海事面试真题）
同学们都学过多年的马克思主义哲学，其中的很多观点都可以直接用来分析题目。
比如，矛盾论指出，看似矛盾的观点，往往是不矛盾的，是统一的。二者都不是绝对的，在一定条件下甚至会互相转化，只重视矛盾的一个方面，而忽略另一个方面，是难以实现目标的。父亲和母亲的话看似对立，其实是统一的，都是为了把孩子教育好。
又如，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。母亲讲的是外因，父亲讲的是内因。短期来看，孩子尚未形成完整的世界观，内因的作用尚不明显，外因的影响至关重要，甚至能够反过来决定内因。但从长期来看，孩子会长大，父母不可能永远陪在身边，最终起决定性作用的是内因。
再如，普遍联系的观点、实事求是的观点、具体情况具体分析的观点、发展的观点都可以用于面试。可以挑出十个最重要的哲学观点，拉出一个单子，遇到题目之后，直接用它们分析下，往往会有所得。千万记住，不要太多，太多记不住，也没有重点，反而起不到作用。
答题抛出去是可以的，但是还要收回来，这样才务实、接地气，有针对性。万不可就题论题，被题目限制住，仅仅围绕题目说事儿，那答题或者太空，或者太小，都不是好的策略。比如这道题，全部探讨教育方法就显得不合适。因为毕竟考的是公务员，如果完全脱离这个大背景，就会显得离题太远。
由“近朱者赤近墨者黑，把关孩子的朋友”可以联想到：公务员要净化朋友圈、社交圈。由“出淤泥而不染，关键在孩子自身”可以联想到：守住底线、管好自己、保持自律。对公务员来说，注重内因就要加强自律，注重外因就要加强他律。干部成长需要自律和他律相结合，自律是根本，要始终保持干净、廉洁，抵制诱惑，战胜围猎；他律是重要条件，组织要严格管理，坚决查处腐败和作风问题，形成强烈震慑；还要完善制度，用制度管事管人管权，确保干部不敢腐、不能腐、不想腐。
《道德经》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”美国斯坦福大学教授罗思高在中国花了37年的时间研究农村教育，结果发现6到15岁的儿童中，在城市地区生活的上大学的概率是农村地区的8倍，上名牌大学的概率是21倍。真正的原因在于生活环境不一样，之后带来的所有重要事件的发生概率就不一样。这揭示了一个残酷的真相，尽管从哲学上内因是决定性因素，但那更多是在同等条件下、同样环境中，一旦外部环境差距太大，内因也很难发挥作用。
贝利成名后，有个记者采访他：“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会，因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但正是这种恶劣的环境磨炼了我的坚强斗志，使我能成为球王，而他生活安逸，没有经过困难的磨炼，他不可能成为球王。”说的就是这个道理。真正正确的做法是，既要讲内因也要讲外因。否则，往往事与愿违。
这是个典型的“AB问题”，一般都是三条，A怎样一条，B怎样一条，A和B结合起来、把握好度是一条。
父亲、母亲的话是不同的教育观，反映的是内因和外因对事物发展变化的影响。他们的话看似矛盾，其实是对立统一的。具体我有以下三点看法。
第一，外因是事物发展变化的重要条件。母亲认为“近朱者赤近墨者黑”，反映的是环境对孩子成长的影响。孩子不是成长在真空中，一定会接触各种各样的人和环境。而小孩子又缺乏判断力，犹如一张白纸，如果外在环境和人有问题，对孩子产生不好的影响，那么孩子很可能走上歧路。《道德经》上有这样一句话——“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，说的也是这个道理。我曾经看到过一个统计数据，农村孩子上大学的概率是城市孩子的1/8，上名牌大学的概率是城市孩子的1/21，这都充分说明外因对事物发展的重要作用。母亲认识到了这一点，所以强调这一点是有道理的。
第二，内因是事物发展变化的根本原因。父亲的话则道出了更本质的东西，显得非常客观理性。他的意思是，人的主人是自己，外界环境难以改变。比如，是金子总要发光，珍珠在沙土中依然是珍珠。只要把孩子教育好，让孩子有正确的世界观、人生观、价值观，孩子就能抵御外界不良因素的侵害和影响。风能吹走尘土，却吹不走蝴蝶，关键看你是个怎样的人。寒门也可以出贵子，不管外在的环境多么艰难，一个人都可以依靠自己走出来。父亲的话正是道出了这一点，也是不错的。
第三，内因、外因都要考虑到，最好的策略是把自律和他律结合起来。父亲、母亲的话都有些绝对，只看到一个方面。成熟的、聪明的父母会综合考虑内外因，把自律和他律结合起来。这让我想到，公务员的成长发展其实也是内外因共同作用的结果，也要把自律和他律结合起来。自律就是不管外界环境如何变化，自己始终行得正、坐得端，这个是根本。至于他律要注意两方面：一方面，要主动营造良好的外部环境，不断净化朋友圈、社交圈，让自己身边的小气候风清气正；另一方面，组织要打造好风清气正的政治生态，让公务员在更好的大环境中成长。相信这样把自律和他律结合起来，孩子会成长得更好，公务员也会发展得更好。