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与孩子在一起时，带上你所有的法宝和智慧，然后坐到地板上。
——欧马利（Austin O'Malley）
8岁的杰米是我的小邻居，从他那里我学到一个很好的游戏。每次小表妹来找他玩时，杰米都会带她去对面的公园荡秋千。他站在表妹前面给她推秋千，等到秋千荡回来时，他都会站在一个固定点，让她的脚几乎就碰到他的胸前，这时候，他会夸张地往后跌倒，假装跟她生气。他会站起来说：“你最好别再那样做了！”表妹会开心得大笑起来，而杰米则会耐心地同她反复玩这个游戏。
为什么说这个游戏很好呢？因为它不仅包括了游戏的各种深层意义，同时还不失其趣味。两个人发生身体接触，或者差一点儿就要碰到，是一种非常有效地建立联结的方式；同时，让年幼者扮演更强势的角色，能帮她建立自信。
除此之外，学步儿之所以叫学步儿，是因为他们在学走路，经常会跌倒。由别人用一种好玩的方式假装跌倒，可以让学步儿以咯咯笑的方式来释放他们对走路的恐惧感。这比起让他们去找另一个孩子并把他推倒，或者因为走路太困难而总是缠着大人抱，要好很多。
我常常把杰米作为榜样激励自己，去想办法帮助一些孩子走出“孤独感”或者“无力感”的困境，进入充满活力与喜悦的游戏世界。杰米的例子里，他所做的最重要的事情是，加入年幼孩子的世界。他先是把自我的身份降低了，妹妹认为怎么玩最有趣，他就怎么玩。
游戏力所提倡的，就是父母们与所有的教育者们，要像杰米一样充满渴望地与孩子建立联结，随时准备为孩子献出永不枯竭的爱、鼓励与激情。放松下来吧——心理需要放松，身体也需要放松，我们大多数成人蹲下来与孩子游戏时，表情还是有点儿紧张，身子还是有点儿僵硬。既然快乐和笑声是进入孩子世界的入场券，那么我们就需要学习怎么能让自己开心一点儿。当我们与孩子的联结断裂时（这可是一而再、再而三发生的事实），游戏是帮我们重建深层联结的最好桥梁。我们必须准备好，除此之外别无选择。