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为保障病人的安全，为特殊群体（新生儿、儿童、孕妇和老年病人）输液治疗的临床工作者应有能力对此类人群进行临床管理，包括解剖学、生理学差异、安全措施、血管通路装置的置入计划和管理，以及输注给药方面的知识。
1．为特殊群体（新生儿、儿童、孕妇和老年病人）提供输液治疗时应注意：
（1）评估生理特性及其对药物和营养选择的影响；输液装置的选择（如不含DEHP）；考虑病人的年龄、身高、体重或体表面积对给药剂量和总量的限制；药理学作用，药物间相互作用、副作用和不良反应；参数监测；病人对输液治疗的反应。
（2）对所有护理环境（如急症监护室、门诊、病区、家庭护理）输液治疗安全性和环境方面的考虑。
2．新生儿和儿童病人应考虑：
（1）告知新生儿母亲在哺乳期使用药物的潜在影响和风险/受益。
（2）评估病人的生长发育水平。
（3）评估可能会对输液治疗计划产生影响的因素，例如社会心理学和社会经济学因素。
（4）与病人的父母、其他家庭成员或法定监护人进行沟通，了解病人的情况，包括病人的年龄、发育水平、健康认知、文化、语言以及喜好等。
（5）获得学龄儿童或青少年对治疗的同意。
3．妊娠期应考虑：
（1）评估怀孕带来的生理变化、对药物单次剂量和终身剂量的限制以及对胎儿的潜在影响。
（2）评估妊娠期中心血管通路装置并发症（如感染和血栓形成）可能发生的风险。
4．老年病人应考虑：
（1）评估老年病人认知能力、灵活性、交流/学习能力的变化（如视力、听力和口语表达能力的变化），及影响输液治疗计划的社会心理学和社会经济学因素。
（2）对于使用多种药物的老年病人，应评估存在不良事件和药物间相互作用的潜在危险。
（3）当病人精神方面有问题时，应与病人家属或合法授权的看护者之间进行沟通。
［1］美国静脉输液护理学会．输液治疗实践标准［S］．2016．
［2］中华人民共和国卫生和计划生育委员会．静脉治疗护理技术操作规范［S］．2014．
［3］姜桂春，刘永煜．PICC临床护理360问［M］．沈阳：辽宁科学技术出版社，2012．
［4］李虹彦，丛悦，李春英．PICC置管与维护临床护理实践指南［M］．长春：吉林大学出版社，2012．
［5］孙文彦，曹晶，吴欣娟．注重对病人主动评估提升静脉治疗质量［ J］．中国护理管理，2014，14（6）：564-565．