1 动作发展目标划分

基本动作技能的掌握对于幼儿及其今后参加游戏、竞技运动和终身身体活动而言是基础的组成部分。基本动作技能是未来动作熟练的基础，应在儿童的早期和中期通过学习获得。通过对健康领域发展目标的研究发现，目前的指标已经较为全面地反映了幼儿粗大动作和精细动作的发展状况，所以指标不需要再增加。根据编写指导用书的要求，在查阅相关书籍的基础上，笔者将动作发展目标按照半岁年龄进行划分。

1.1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

3～6岁儿童的平衡能力见表1-1。

1.2 具有一定的力量和耐力

3～6岁儿童的力量和耐力见表1-2。

1.3 手的动作灵活协调

3～6岁儿童手的动作见表1-3。