前言

如今，随着互联网的发展以及自媒体的兴起，越来越多教育领域的博主出现在大众的视野里。针对孩子成长的种种问题，大家引经据典，侃侃而谈，似乎每个人都是教育领域的资深专家。其实，这里面鱼龙混杂，发出来的视频质量也良莠不齐，很多人的教育观念更是令人不敢苟同。而且很多人为了带货，为了流量，会专门说一些能引起父母共鸣的话，扎人的心窝子，给人制造育儿的焦虑感。对此，大家一定要擦亮眼睛，谨防被动地钻入教育的误区，从而给孩子带来不必要的伤害。

那么什么是真正的教育呢？作为父母我们应该如何识别和规避错误的教育理念和教育方法呢？下面我们针对这个问题做一个探讨。

关于教育的概念是一个很严肃的问题。在西方，“教育”一词源于拉丁文“educate”，前缀“e”有“出”的意思，意为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。而哲学家克里希那穆提也说过：“教育就是要把心灵从‘自我’的有限的能量中解放出来。”

由此可见，教育不是让孩子认识几个字、会背几首古诗、会做几道数学题那么简单，教育的本质是解放孩子的心灵、唤醒孩子的天性。有了这样一个理念以后，我们的教育就要从“心”开始，我们要做好孩子心灵的引路人。具体来说，我们需要透过种种现象洞察孩子的内心需求以及情感模式，也需要通过引导、夸奖、鼓励、理解等方式树立孩子正确的人生观和价值观，另外我们还需要通过种种教育方法根除孩子思想的“顽疾”，美化孩子的心灵花园，帮助孩子构建健全的人格品质等。

当然，以上种种只是泛泛而谈，具体应该如何做呢？本书会向大家详细说明和介绍。

本书将心理学知识与亲子教育紧密融合，它可以帮助父母很好地建立与孩子内心的连接。此外，为了增强内容的趣味性和可读性，本书摒弃了枯燥无味的教育理论，专门收集和采用了大量鲜活的故事、事例。这些故事和事例有些是名人教育的案例，也有些是发生在普通大众身上的故事，还有一些是摘自新闻媒体的作品。读了这些故事、事例，相信大家会收获很多耳目一新的教育启示。

另外，本书介绍了很多的教子难题，也给大家带来了很多切实可行的解决方法。相信大家读过本书之后一定会收获满满的育儿干货，从而变成引领孩子成长的“好教练”。