人们常说,养育孩子是父母的一场自我修行。对此,笔者深以为然。作为一个合格的父母,不仅要懂得对孩子察言观色,还要掌握亲子沟通的方法和技巧,更要了解一些关于儿童的心理常识,这样才能更好地走进孩子的内心世界,从而给予其正确的人生引导。
下面我们一起了解一下儿童常见的五大心理特点,以帮助父母更好地了解孩子的心理。
第一,孩子内心充满了好奇。
好奇是每个孩子的天性。小孩子早在婴儿时期就尝试用嘴巴了解他周围的一切东西,比如毛绒玩具、纸张、手机、数据线等;等到咿呀学语、蹒跚学步之时,他们又会通过撕扯、砸扔等方式探索世界;等到更大一点,他们会把东西大卸八块,一探究竟。
这样的好奇心也许会让他们在探索的时候受到一点伤害,但是家长不可因噎废食,因此而使他们中断探索之路。好奇心是孩子开启知识之门的一把钥匙,家长在保障孩子安全的前提下,一定要尽量呵护他们深入探索的兴趣,以及打破砂锅问到底的决心。当孩子因为好奇心而惹下麻烦,家长也不宜过分苛责,否则会挫伤他们探索和冒险的勇气。
第二,孩子喜欢被赞美。
法国作家拉封丹曾写过这样一则寓言故事:北风和南风比威力,它们比赛看谁能把行人的衣服先脱掉。北风施展威力,将寒冷刺骨的风呼呼吹向行人,结果行人为了抵御严寒,把大衣裹得更紧了;而南风则徐徐吹动,一下子让气候变得温暖宜人。人们感受到暖和之后纷纷解开纽扣,把大衣脱掉。
这个寓言故事告诉我们:温暖胜于严寒。换句话说,我们与其用凛冽刺骨的语言批评打击孩子,不如用赞许和鼓励的言论来温暖孩子。
美国著名的儿童教育家西阿·洛克认为,每个孩子都喜欢得到称赞和嘉许,而不喜欢被禁止、抑阻和消极的刺激。得到赞美和肯定的孩子身上有一种幸福感和满足感,他们往往自信十足,能够有更多的勇气去面对成长中的困难和挑战。而长期被贬损的孩子自尊心会受到严重伤害,而且缺乏自信心和安全感,等到长大之后,他们不仅逆反心理严重,而且抗压能力也很弱。
所以,作为家长,我们要迎合孩子渴望被赞美的心态,用恰如其分的夸赞指引孩子一步步地朝着理想的方向发展。
第三,孩子有很强的自尊心。
在传统教育观念的熏陶下,很多父母对于孩子的自尊心的概念都比较淡漠。这样的做法持续久了会让孩子产生一种自卑的心理,而且还会加速恶化亲子之间的关系。
所以,明智的父母是绝对不会当着众人的面数落孩子如何不听话、如何不懂事、如何一无是处的,因为他们明白孩子的自尊心一旦被摧毁,就会失去向上的动力和前进的勇气。
著名的人际关系学专家Victoria Joseph就是一位善于体察孩子感受、懂得尊重孩子自尊的好母亲。她的儿子因为身材矮小遭遇了很多同龄人的嘲笑和讥讽,细心敏感的Victoria Joseph一早就洞察到孩子有被尊重、被理解的需求,为了避免孩子的自尊心受创,她积极努力地引导孩子发掘自己的闪光点,比如学习能力强、成绩优秀,再比如运动细胞发达、跑步飞快等。当儿子意识到自己有很多优点之后,慢慢又恢复了自信开朗的模样。
第四,孩子天性爱玩好动。
在孩子的世界里,似乎从来没有安静的时候。他们小小的身体里总是蕴藏着大大的能量,不是大声尖叫,就是奋力奔跑,要不就是专心致志地搞破坏。总之,活泼好动,一刻不得闲。
另外,孩子天性喜欢玩耍,几乎每一个正常的孩子都有一颗贪玩的心,比如爬树、玩泥巴、跳皮筋、打水仗、扔石子、过家家等。如果可以,他们巴不得进行这些玩耍的项目能成为他们日常生活的主旋律。
对此,家长不必担心、焦虑,而且试验研究表明,越贪玩的孩子越聪明。为什么这么说呢?因为在玩耍的过程中,不仅可以帮助孩子发展智力,而且可以激发他们的求知欲、好奇心和探索精神。
在此过程中,家长如果能科学引导,那么孩子在将来一定会大受裨益。比如,玩泥巴的时候,家长可以引导孩子发挥自己的兴趣作用,塑造出不同种类的小动物。这样既可以锻炼孩子的动手能力,又能开发孩子的想象力。躲猫猫的时候,家长则可以引导孩子思考怎么样才能不被他人找到,或者怎么样才能尽快找到他人,这样做可以充分培养他们的观察能力、逻辑推理能力和认知能力。
第五,孩子内心渴望自由,不喜欢被约束。
每个孩子都渴望凭着自己的心性自由自在地做喜欢的事情,但是生活在现实世界里,难免要受各种各样的规则和制度的约束。比如,他们喜欢在大自然中捉蝴蝶、摸小鱼、观察树叶,但这样快乐的事情并不能一直持续下去,因为他们除了玩耍之外,还需要老老实实地坐在教室里听老师讲课;再比如孩子喜欢一直不停地吃各种各样的零食,喝甜甜的饮料,但是为了他们的健康着想,这种实现零食自由的梦想一早就被父母打碎了。
总之,孩子渴望自由,不愿意受到规则的约束是他们的天性。但是作为父母,还需要在必要的时候给他们立规矩,这样的规则和制度看似限制了孩子的自由,实则能让孩子在以后的生活中获得更多的自由。
以上内容所述就是儿童常见的五大心理特点。了解了这些心理特点,我们就离孩子的内心世界更近了一步。当然,也只有掌握了这些心理特点,我们在引导和教育孩子的时候才能更加精准有效。