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为什么说不经历绝境,不是真正的人生?

近些年,看到一些自杀的案例,不仅给亲人带来很大的痛苦,也让大家觉得特别惋惜。尽管每一个自杀者的具体情况不一样,但大都是觉得无路可走而做出的选择。这不得不让我们反思生命的教育:我们是否教给孩子迎接人生所有考验的能力和准备?

案例一:有一个孩子,刚考上大学,接到一则诈骗信息,结果父母辛辛苦苦凑齐的学费被骗走,孩子无法接受,最终在18岁的年纪离开世界。

案例二:还有一个孩子,已经上了大学,马上面临毕业,由于使用“热得快”导致宿舍失火,被学校处分,不能拿到学位,此后一直说“一切不是想要的样子”,后在宿舍自缢身亡。

案例三:这个孩子已经读了研究生,由于论文撰写不顺利,多次修改未能通过而延期,最后选择跳楼自杀。

诸如此类的案例,每年都有一些,无不让人痛惜难过。其实,这些考验根本不算什么,可当事人偏偏选择了自杀作为逃避的方式,这不由得让我们反省:为了减少悲剧,拯救更多的孩子和家庭,我们务必让每一个孩子接受必要的生命教育,无论任何的考验,任何的风雨,都能勇敢地前行,过好一生,承担生命赋予的责任。

选择自杀,不管具体的情况如何,总是当事人看来现实无路可走,或者现实不是自己想要的样子而加以逃避。为了避免悲剧重演,特别需要我们总结的有以下几点:

其一,什么是人生的常态?我们老说心想事成,事实上一个人遇到什么、经历什么,并非我们所决定,在大千宇宙、茫茫人海之中,经历什么、遇到什么,我们总是有很多期待,可现实往往不是自己所期待的样子。我们能做的,就是不管经历什么,都能够心平气和地接受和应对;无论生命遭遇什么,都能想出办法去迎接挑战。

曾有一个学佛的人,学佛之后抱怨生活却变得不顺利了,难免沮丧和失落。我告诉他:“你为何学佛?是为了从中捞取好处吗?如果这样想,对不起,根本违背了学习佛法的本意!学佛的根本是为了学习圣贤为大众肝脑涂地服务的精神,是为了学习圣贤高远的智慧和境界,是为了超越‘小我’成就‘大我’的格局和情怀。如果自己学佛的心态对了,目的对了,遇到困难和不如意,恰恰是对自己的历练。”

需要提醒的是,前面种了“因”,后面才有“果”。很多人出了结果才哭天喊地,实则悔之晚矣!有智慧的人应该在“因”那个地方加以防范,这样才能避免自己不想要的“果”。反过来,如果在“因”这里不加以注意,一旦出了“果”而恐惧万分,又有什么意义呢?如果已经处处小心谨慎,结果还是事与愿违,那就要勇敢地面对。永远记住,生命的常态不是自己期待什么就有什么,无论生命遭遇到什么,都要能够正视问题,接受挑战,不断前行!有了这样的觉悟,就没有什么顺境逆境,无论遇到什么,都是生命的一部分,只管正视问题、解决问题而已。

其二,一个人接受挫败的能力有多大,也决定了他的生命能够接受多大的考验。为什么一些人在经历一些并非多严峻的考验时就选择自杀呢?很大程度上是因为没有受过承受挫折的教育。一个人,如果能够多经受一些生命中的挫折和考验,就不会在遭遇骗子、论文撰写压力大或就业压力大等情况下选择自杀。

人的一生,一定要经历人生的挫折,才能真正长大并变得坚强。当最不想失去的东西失去了、最想要的东西得不到、最不愿面对的事情恰恰来到自己面前,自己仍能够坚强从容,冷静地处理妥当,赢得人生的大考,这是一种宝贵的经历和成就。如果一个人缺少了承受强烈挫折的人生大考,不仅人生不够完整,更容易在遇到强烈挫败时走向歧途。

人生,只有不惧怕挫折,能接受挫折的考验,在较大的压力面前能立定人生的真意义,这样的人生才无比的壮美和伟大!

人生的意义何在?就在于经历一切考验后永不失为大众服务的初心!在这个过程中,一个人如果真正的无私,就无所谓什么挫败和绝望!正是在经历所有风雨的过程中,才能长成参天大树,为他人提供绿荫和果实!

愿所有的孩子都能够健康成长,在风雨中长大,在挫败中坚强,在奉献中忘我,在利他中闪光,真正活出一个无比坚强、壮阔和博大的人生。 tjJCv51NTRpuPHe8itAYxESCl7wLofaiqVk+wgWClXcyOUMjI6a0tPucSfFpo28l

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