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西点人相信：诚实、不说谎，是一个人美好天性的根本。西点有一系列的荣誉课程，让学生明白在日常生活中如何遵守荣誉守则，活得堂堂正正。最基本的就是学生绝不可说谎，不过说谎不同于犯错误，差别就在于是不是故意。例如，一个新生走在走廊上，突然碰到学长问他：“你早上有没有刮胡子？”问题来得太过突然，但是他知道必须立刻回答，他眼前浮现了自己一脸泡沫的样子，于是回答说：“报告学长，有。”
但是事实上，他想起的影像是前一天刮胡子的样子：20岁的青年并不需要天天刮胡子。然而，他所犯的错误并不是存心欺骗，所以不叫说谎。而尽管他并没有真的违反荣誉守则，学长和其他军官还是会希望他事后能够坦承自己弄错了。勇于认错、知错能改，才是真正的修养。这样一点小小的无心之过，根本没有欺骗之心，何必如此小题大作呢？因为如果一个人毋须面对自己的错误，毋须为自己的错误负责，将来就更可能故意地说错，也就是说谎，而且自圆其说，认为没有太大的差别。
在西点，如果考试的时候监考老师说了“停笔”，学生还继续作答，那就是违反了荣誉守则，这在西点军校视同作弊。学生一听到停笔的命令，立刻把笔放下，已经变成了反射动作。所以，假设一个学生听到命令之后却继续作答，他就必须站出来坦承自己的所做所为，其他同学看到他继续作答，也必须站出来检举。至于他算不算是违反荣誉守则，则是事后再决定。
西点人会区别有心和无心之过。蓄意、故意的行为，不同于无心的行为；谎话也不同于过失。如果无心之过也要以退学处分，那就是失之严苛，而且毫无意义，使犯错的人毫无改过向善的机会。然而人还是必须为自己的行为负完全的责任，不管是说谎还是过失，当然说谎要比过失严重得多。再以跟同学借用东西为例。西点军校里，所有的门都没有门锁，如果学生需要什么东西，譬如说一本书，可能就到别的同学房里借用一下。如果房间没有人在，借用的人至少要留张字条，说明他把书借走了。但是有时候因为赶时间，借用的同学可能东西拿了就走，却忘记留下字条。只要他确实打算用后就归还，这样的行为就算是严重的过失，但不是偷窃，因此也就不是违反荣誉守则。同样地，这件事如果经人检举才承认，则要记过、处罚。当然，西点对于违反荣誉守则的行为，会给予最严厉的处罚。学校召开荣誉听证会，就像法庭的审判一样，有关违规行为的正反证据，都在听证会上出示，最后由荣誉委员会共同判决。如果判决结果是确实违反了荣誉守则，违规学生就必须退学（唯一能够改变其命运的人是校长，校长有权力让情节较轻的学生暂时留校察看）。
有一位同学同时违反荣誉守则的两项规定，而在听证会上接受调查。他被控拷贝另一位同学电脑硬盘上的程序，改了档案名称和一些细节，充当自己的设计交给老师。最后他被判欺骗（抄袭他人作品）以及说谎，而遭到退学的处分。大多数的学生都表示，遵守荣誉守则的前三项要求没有问题，也就是终生不说谎、不欺骗、不偷窃。但是第四项要求——不得容忍他人的说谎、欺骗或偷窃，往往会造成道德上的冲突。我们很多人从小到大都信守一个原则：做人不可以告密出卖朋友。就一定程度而言，西点的训练也是加强这个观念。学生接受的教导是，每个人都应该像部队里要求指挥官那样照顾手下每一个士兵。但是西点仍然坚持所有的学生都必须遵守荣誉守则。这就表示，学生有时候会面临一些为难的情况，必须把学校的价值观置于个人感情和私交之上。
如果西点不要求这第四项规定，就不可能成为优异的学校。在西点，荣誉守则第四条的重要性，就在于最后的分析判断，整个机构的价值观比个人对同辈的忠心更加重要。
从西点的荣誉守则中，我们该知道，我们所要面对的道路，是一条多么艰难的道路。