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许慧妍
引言
一、家庭教育的界定与实例
二、家庭教育指导管理机构之争
三、家庭教育指导服务机构之议
内容提要： 家庭教育的矛盾日益突出，必须通过家庭教育立法予以保障。本文以我国台湾地区“家庭教育法”为比较蓝本，回应当前家庭教育立法的基本问题，厘清家庭教育的界定，明确立法目的、实施主体、立法内容、指导与服务主管部门、指导与服务机构等问题，并呼吁健全家庭教育立法的配套制度，包括建立统一的家庭教育专业人员资格认证和培训制度、家庭教育服务制度等。
关键词： 家庭教育立法 家庭教育指导