下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
也许很多人都是初次听说蒙台梭利教育，因此在实践蒙台梭利教育之前，我想先向大家传达3个关键点。
Facebook（脸书）、Google（谷歌）的创始人以及日本象棋大师藤井聪太等风云人物，都曾接受过蒙台梭利教育。《华尔街日报》还曾刊文宣称“现在美国的创业成功者，其共同点在于都接受过蒙台梭利教育”，并将此称为“蒙台梭利教育的旋风”。
这个在世界广受认可的蒙台梭利教育，是什么时候、以什么样的方式风靡全球的呢？
蒙台梭利教育奠基人玛利娅·蒙台梭利于1870年在意大利出生。如果将1907年她创立“儿童之家”来为孩子们创造自我发展环境视为开端，那么蒙台梭利教育已经走过了100多年。如今看来，似乎有些古老而遥远。
然而时至今日，蒙台梭利教育为什么依然充满人气？
这是因为，孩子的成长路径数百年来几乎未变。即使文化不同，风俗存在差异，世界任何国家在孩子的教育方面，也遵循着同样的规律。因此，不管你参观世界哪所蒙台梭利教育学校，都具有相同的环境，这样的环境可以让孩子开启智慧，精神集中。
我想，大概正是因为蒙台梭利教育是“遵循人类成长原理的教育”，所以至今仍然能在全世界颇受好评。
玛利娅·蒙台梭利是位意大利女医生。与大多数注重经验的育儿教育相比，蒙台梭利教育最大的特征是以医学、生物学、心理学等诸多学科为基础。
蒙台梭利教育诞生之前，人们普遍认为“孩子什么都不会，他们只要按照父母或者老师说的做就好”。于是，即使是取一个小物件，都是大人代替，小孩想自己坐到椅子上，也必须借助大人的力量。
与此相反，蒙台梭利教育则提出了不同意见：
“孩子生下来就是为了能做所有的事情。如果孩子有做不了的事，是不是存在物理上的条件限制，或者说他们现在不知道如何调整才好？”
换言之，只要“创造好环境，教给孩子方法，孩子终究都会自食其力的”。
其实，蒙台梭利的本质，就是让人自食其力。
为了证明这一点，玛利娅·蒙台梭利在意大利的圣罗伦斯创办了“儿童之家”，开启了蒙台梭利教育的尝试。“儿童之家”里的一切设备，都是为孩子量身打造的，桌子、椅子自不必说，就连书架、厕所、洗漱间等，也都按照尽可能让孩子完成自己的事情而设计。
处于这种全新环境之下的孩子们，就像变了一个人一样，一个个生龙活虎，快乐自足。这一现象，给当时的所有人都带来了冲击。他们称受过蒙台梭利教育的孩子是“新式孩子的诞生”，于是乎世界各地的参观者络绎不绝。
面对这么厉害的教育方式，很多家长可能都跃跃欲试，想让自己的孩子“接受洗礼”。这其中最理想的，还是实行蒙台梭利教育的“儿童之家”，后来就衍生成了蒙台梭利幼儿园和托儿所。只不过可惜的是，这些机构还很少，最多也就1000来个。
对于那些附近没有蒙台梭利教育机构的家庭，我特意撰写此书，希望能够帮助各位家长在家落实蒙台梭利的教育理念。虽然此举并不是最理想的做法，但家长们可以从自己的实际情况出发，切身体验到孩子的成长过程。
一听说要从0岁开始教育，很多人会想到是那种从幼儿阶段就开始灌输知识的“早教”，但实际上蒙台梭利教育正好与之相反。蒙台梭利教育是让父母首先了解孩子的成长阶段，然后为他们创造合适的成长环境。也就是说，蒙台梭利教育是一种“适时教育”，主要是让父母把握好时机，明白什么时候该为孩子提供什么。
所以，我希望各位父母能珍视孩子的“当下”，在培养孩子的过程中获得快乐。