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1. 一般评分标准适用于A、B两节。但根据两节的不同考查要点，评分时有不同的侧重点。A节的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做出调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。B节的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节空间。
3. A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是，英语（一）160~200词，英语（二）150词左右。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4. 拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。
权威解读
评分重点在于：（1）信息点的覆盖；（2）文章的结构（包括内容的组织、“总—分—总”结构、内在逻辑、关联词、同义替换、代词替换）；（3）语言的准确性；（4）格式。应用文的写作以简洁明了为原则，并不要求语言丰富多变。
下面以2022年英语（二）真题为例，对其中两点进行重点分析：
Directions: Suppose you are planning a campus food festival. Write an email to the international students in your university to
1) introduce the food festival, and
2) invite them to participate.
You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.
Do not use your own name. Use“Li Ming”instead. (10 points)
考研应用文命题由两部分构成：背景交代和提纲（即信息点）。本题中，第一段为情景交代：Suppose you are planning a campus food festival. Write an email to the international students in your university to。提纲一为：introduce the food festival，可以改写放在第一段；提纲二为：invite them to participate，可以改写放在第二段。
题目中的表达可以使用同义词、近义词或上义词进行同义替换，如planning替换为organizing，international students替换为foreign students或overseas students，participate替换为 take part in, join in, be involved in。
评分重点在于：（1）内容的完整性；（2）文章的组织连贯性，即文章的结构（包括“总—分—总”结构、内在逻辑、关联词、同义替换、代词替换）；（3）语法结构和词汇的多样性；（4）语言的准确性。其中三个评分重点与应用文相同，唯一的区别在于应用文重视格式，论说文重视文采，讲求丰富多变。以2022年英语（一）真题为例：
Directions: Write an essay of 160-200 words based on the picture below. In your essay, you should
1) describe the picture briefly,
2) interpret the implied meaning, and
3) give your comments.
Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)
论说文中的三点提纲必须分别写成三段，顺序也不能打乱。提纲即每段的主题句，改写后置于段首。本题第一段应是图画描述，第二段是意义阐释，第三段提出建议措施或进行归纳，三段缺一不可，这就是内容的完整性。如果遗漏上述任何一点，则扣去三分之一的分数。
最新考研英语大纲在“评分原则及方法”部分明确提出：“如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。”同时，大纲将考研写作分为六档：第五档（满分/优秀）、第四档（高分/良好）、第三档（及格）、第二档（不及格）、第一档（低分）以及零档（0分）。小作文两分一档、大作文四分一档。如果书写较差，小作文直接扣两分，大作文直接扣四分，写作扣分六分以上；反之，如果书写较好，小作文直接提两分，大作文直接提四分，写作涨分六分以上。众多考研阅卷教师反映：如果卷面书写好一点，涨分在六分以上轻而易举。
如欲取得考研写作高分，只需仔细研究两类人即可：命题人与阅卷人。阅卷人多为各大学英语系教师。每年阅卷时间一般只有一周左右。考生作文被扫描到电脑上，阅卷人在电脑上每天阅卷六至八小时，批阅数千份试卷。如果书写较差，将直接影响阅卷教师心情与考生最终写作得分。
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阅卷教师一般首先浏览考生的文章结构，看分段是否合理（三段式，中间段偏长，两头段稍短），字数是否符合要求（小作文约100~130词，大作文约160~250词）。其次会审阅文章内容，每段第一句一般应写主题句，对题目中的提纲要点进行改写即可。最后也是最重要的，就是考量考生的语言功底，通过快速浏览加仔细查看即可快速判断考生的真实语言水平。
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