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姚女士是一家大企业的部门经理，典型的职场精英，她不仅在职场上争强好胜，在生活中也处处与人较真，包括她5岁的女儿婷婷，也是她与人比较的工具。
某日，姚女士的部门有几位新人加入，姚女士决定在周末搞一次团建活动，并特意告知下属，可以带家属，因为姚女士必须带女儿去。
“妈妈，我可不可以不去？”小婷婷撅着小嘴，一脸不愿意地望着妈妈。
姚女士一边精心打扮，一边果断拒绝：“当然不可以，叔叔阿姨都想见到你，叔叔阿姨家的小朋友也想和你一起玩。”
“可是，他们并不想和我玩啊。”小婷婷哭丧着脸小声说。
然而，姚女士置若罔闻，不由分说，便带着女儿去参加了部门团建。
同事悠悠一见到婷婷，就是一顿夸奖：“小婷婷，好久不见，又长漂亮啦！听说你上周去参加大提琴比赛了，成绩怎么样呀？”
说起这个，姚女士自豪了：“成绩一般，得了个第三。对了，听说你家涵涵也在学大提琴，学得怎么样了？”
悠悠有些尴尬：“我家涵涵天赋不行，学了一个月，连一首完整的曲子都拉不下来。”
“技术都靠勤学苦练，让涵涵多练练就好了。”姚女士拿出了领导的派头。
同事王女士看不下去了，笑着说：“要搁以前，咱们婷婷绝对是这群孩子里最优秀的，不过现在，就要加油努力，重争第一了。”
“嗯？你有什么新消息吗？”姚女士听后，皱起了眉头。
“咱们新来的同事晓伟，他家孩子可是远近闻名的天才儿童，和婷婷一样大，大提琴已经考了满级，而且还经常参加各种比赛，听说，下周要代表省里去参加全国少儿作文大赛。”王女士眉飞色舞地说着，那感觉就像晓伟家的孩子是她自己的孩子一样，而姚女士的脸色则越来越阴沉。
从那以后，姚女士对小婷婷的要求更加严厉了，她要求小婷婷必须超过晓伟家的孩子，否则作为部门经理的她，脸上怎么有光呢？
而婷婷，在被妈妈超负荷强化训练以后，变得越来越没有活力了。
或许，每位父母都曾有过这样的心理：拿自己的孩子与别人家孩子做对比，孩子比别人优异，父母就很得意；孩子不如别人家孩子，父母心里就很丧气。有些父母因此越加严厉，事事要求孩子向“更好的孩子”看齐。
这就是父母常用的比较，他们习惯于拿他人的优点来比较自己孩子的缺点，也许他们是出于想要激励孩子的好心，但孩子脆弱的心灵怎能承受如此的不被肯定，而且还是来自自己的父母。通常的结果是，比来比去，把孩子的自信心和自尊心都比没了。
可以肯定地说，每一个孩子都不愿意被别人说自己很差，他们都渴望得到别人的赞赏与表扬，尤其是来自父母的夸奖与肯定。如果父母总是拿孩子与别人家孩子做比较，那么往往会出现两种结果：有些孩子会因此滋生攀比心理，事事与人较真做比较；有些孩子会因此失去自信心，一直无理由地否定自己。显而易见，无论哪种结果，对孩子来说都不是一件好事。
拿别人的优点来与孩子的弱点比较，是一种消极的比较法，只能在孩子心里播下自卑的种子。家长越比较，他就越会感到自己是个“无用的人”，从而陷入“自我无价值感”的深渊，产生对什么都不感兴趣、破罐子破摔的心理。
竞争是重大压力的来源之一，它也会打击人的信心，使本来已有的能力无从发挥。因此，自小便拿孩子与人相比的想法是很不健康的，结果往往是孩子变得更脆弱、更经不起挫折和失败。我们要注意的是培养孩子克服挫折和失败的勇气，而不是使其成为竞争的牺牲品。
父母就应该用包容的手段维护孩子的自尊心、自信心。能包容的父母才会有聪明上进的孩子，那么要让孩子感受到你的包容、你的无条件的爱，首先要做到的就是别拿自己的孩子跟别的孩子比来比去。