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浙江省金华市，一名16岁的高中生，狠绝地挥舞起榔头，将自己的母亲砸成重伤，最终不治身亡。
至亲母子，血浓于水，是什么让这个孩子丧失理智，犯下不可饶恕的大错？
后期调查显示，这个孩子自幼性格内向，脾气比较急躁，学习成绩也差强人意。他的母亲一直信奉“棍棒底下出孝子”的传统教育信条，对他动辄打骂，而且还常用“别人家的孩子”来进行“刺激教育”，说他和别人家孩子比起来简直一无是处。
懂事后，他经常目睹母亲对父亲讲粗话，甚至对爷爷奶奶也口下无情，这使得他对母亲越来越厌恶，越来越憎恨。
经历过无数次的精神裂变，这个孩子最终走上了不归路。
教育者研究了一些伤亲的青少年，发现他们几乎都有一个共同点——他们几乎都生活在一个暴戾、专制的家庭中。在这样的家庭里，父母几乎都是“高冷范儿”，极少和孩子进行平等、亲切的互动和沟通，对于孩子的内心，他们并没有真正读懂，但他们却对孩子抱有极高的期望和要求，如果孩子没有令他们满意，他们就会大发脾气。
孩子长期在这种压抑的环境中生长，大多只有两种结果——不是在压抑中爆发，就是在压抑中毁灭。
一个小男孩，只有10岁，妈妈要他学画画，每天下午放学，做完功课，必须练一个小时的画。即便到了周末，他也没有一点玩耍的时间，上午在家复习功课，下午是各种各样的补习班，末了还要去美术辅导班学画画。
然而，孩子对画画并没有多大兴趣，乃至后来，他看到画纸画笔就厌恶，他几次撕掉画纸：“我不学！我不画！我不喜欢画画，你们打死我，我也画不好！”但妈妈完全不理会孩子的抗议：“已经学那么久，花了这么多钱，你怎么不理解大人的一片苦心呢！今后每天不画出一幅让我满意的作品，就别吃饭！”
孩子绝望了，为了断掉父母让他学画的念头，有一天在放学回家的路上，他用石头猛砸自己的右手……
孩子不喜欢做的事情，父母非要孩子做，孩子是不可能做好的，而且时间一久，孩子还会滋生反感、厌恶心理，以至于产生消极对抗。这样的事我们听过也见过很多，那就是：你一定要我画，我就乱画；父母一来检查，画的都是圆圈圈，字写的东倒西歪……这还是好的，老实的。
不老实的，故意对抗，离家出走，自残……
我们很遗憾地看到，或许是受传统文化影响，很多家长在教育子女的过程中，不知不觉就成了一个“暴君”：孩子的一切事情都由自己说了算，不允许孩子有自己的意见，不允许孩子做出自己的选择；不提供给孩子可自由支配的时间和空间；孩子如果不听话，就会遭到严厉的训斥或惩罚。
这种专制型的做法会给孩子带来什么呢？
首先，孩子感受不到来自父母的爱。他们根本理解不了父母为何什么事都要管着自己，他们会觉得自己就像玩具一样被父母摆布着。
其次，孩子会从内心深处生出对父母权威的惧怕，进而产生恐惧心理和压抑感，久而久之，容易使孩子形成胆小、怯懦、乖僻、冷漠的性格。
另外，如果父母总是压制孩子，不许他这样，不许他那样，那么，孩子就会渐渐丧失对自我的掌控，他们会习惯被父母摆布，慢慢变成父母操线的木偶，即便将来自己足够强大，却没有了放飞自我的想法。
常听一些家长说：“我家孩子一点主意也没有，别人说什么就是什么，别人让他干什么就干什么。”孩子为什么会这样呢？因为孩子从记事起就没有掌控过自己，不知道自己的生命主权是被侵犯的，他们习惯于被控制，不知道也没学会按照自己的想法做事。这样的孩子，骨子里会十分在意别人对自己的看法，会习惯性地委屈自己讨好别人，因为他们从小就形成了这样一种意识——只有顺从才会得到赞赏和夸奖，所以他们长大后很容易成为别人眼里的“绵羊”，成为别人“掠食”的对象。
再者，父母的专制主义容易使孩子产生抵触情绪，与家长形成情感对立，甚至产生逆反心理。这是很糟糕的事情，在这个过程中，孩子的乖巧行为更多是出于害怕惩罚，并不是真的“心服口服”。因此，他们无法培养起自身内在的控制力，一旦控制者转过身去，被控制的孩子就会像脱缰的野马。前面提到的那个断指孩子，很显然就是过早地产生了严重逆反心理。
最糟糕的是，以“专制”为主体的教养方式，根本就起不到教育的良好作用。
首先，它会让父母更专注于消除孩子的缺点，因而往往忽略了孩子的优点，孩子长期得不到赏识、鼓励，这对他们的自信成长是莫大的打击。
其次，由于父母注重的只是惩罚孩子，使得他们不会去学习采用其他更为适当的方法来纠正孩子的不良行为，而那些方法原本就能减少惩罚孩子的必要性。因为专制型的教育不把孩子当作个性独立的个体来对待，所以这种教养方式难以唤起父母与孩子之间的共鸣，很难形成各自内心的美好体验，即使在严厉的责罚背后有着一颗温柔的心。
而在孩子幼小的心里，这样的爸妈就像是可怕的“独裁者”，他们在严格的要求下，没有自己的时间和空间，没有为自己申辩的机会，甚至连交朋友的权利都没有。不难想象，在这种环境中成长起来的孩子，内心该是多么地无奈和沮丧，又有多少孩子因此越发叛逆，甚至堕落。
所以说，教育的根本是要给孩子营造一个民主的家庭氛围。这就要求父母们首先做出改变，要认识到自己的错误，这是家庭教育中最重要的一步，因为只有认识到自己错了，我们才能有意识地努力去消除自己给孩子带来的不良影响。
接下来就是改变，那么我们该如何改变呢？学习是必要的途径。
在教育的路上，我们要陪伴孩子一起成长，就必须持有一颗开放的、向上的、不断学习的心，不能把老一辈教育自己的套路按部就班地用到孩子身上，要通过学习不断反思自己，发现自己在教育过程中存在的错误。如此，我们才能使自己的教育更加科学，更加人性化，才能使我们的孩子拥有更加健康的人格，过上快乐、幸福的生活。
从长远时间线上看，如果你的孩子成年以后还会发自内心地尊重你，你的教育才算是真的成功了。