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南宋是书院发展史上最重要的一个历史时期，开创了书院历史的新纪元，它的最大特点是，在学术大师的指导下，使书院作为一种文化教育制度得以完全确立。其表征有二：一是书院与理学的一体化。南宋的学术大师们肩负着发展学术的时代使命，承唐代书院整理典籍、辨彰学术之绪，以书院为基地，各自集合大批学者，努力经营自己的学派，总合古今学说，集成学术成就，再造民族精神，将学术与书院的发展推向一个前所未有的繁荣时期，并由此开创出一个书院与学术一体化的传统。从此，书院作为一种组织，成为推动中国学术事业发展的重要力量，学术的演进与流变成为书院的内部事务。二是书院教育制度得以完全确立。书院制度是一种文化教育制度，它是儒道释三家文化融合的结果，又为这种新文化的发展服务，其教书、育人功能为这种“服务”所派生，属于传播文化的功能之一。它不仅吸取了官学与私学的经验教训，而且采纳了佛教尤其是禅宗丛林、精舍，以及道家宫观传法讲学的经验。正因为这样，它在目的、功用、手法上形成了博取各家长处而又与之相区别的特色。书院制度的形成，标志着我国教育事业进入官学、书院、私学三足鼎立或者说三轨并行的时代。