前言

随着电气自动化的发展，电工技术的发展正快速趋向于电子化、自动化和智能化，人们在生产和生活中大量使用电气设备和家用电器。在使用电能的过程中，为了保障人身和设备的安全，需要服从生产现场管理，注意安全用电，掌握电工操作基本技能。本书是一本新形态实用型实训教程，将“安全规范、电机与电气控制、电子技术基础和可编程控制器(PLC)与变频器”4 大职业功能模块22 个任务联系起来，每个任务以电工岗位出发，以企业实际工作过程为引线，以电工操作技能为向导，着眼培养电工维修应用复合型人才。

本书综合了电工技术方面的基础知识，并涉及各种电工技能操作方法，从而与电工考核等后续内容实现了紧密链接。

本书具有以下特色：

1.根据教学实际需求配置了课程相关微课视频、动画、实验等数字化教学资源和二维码，数字化教学资源全部上传到出版社教材及资源平台，方便教师和学生更好地使用教材内容，教师和学生可以通过扫码教材封底二维码或者登陆重庆大学出版社教材平台，使用手机、电脑、ipad等移动终端，进行资源的在线观看、浏览，教师可以在线备课，学生可根据实践需求进行线上和线下学习。

2.作为企业新型学徒制培训技能教程（电工）的教材，在指导思想方面，以职业综合能力培养为中心，内容选择方面既注重实际应用又强调必要的知识基础。

3.编写内容紧密结合电工技术的最新应用。在介绍知识和实验方面涉及了电工技术的各大技能，如常用电工工具的综合使用、三相四线有功电能表的接线、三相异步电动机绝缘性能测试、三相异步电动机定子绕组首尾端判断、双极型三极管的检测、三项异步电动机的正反转控制等。这对电工技术的学习和后续课程的学习都是十分必要的。

4.注意知识内容与认知过程和思维方法的自然结合。本书根据作者多年的教学经验，从提出问题到分析、归纳结论等都注意到对学生的引导作用，各章节的安排和内容的阐述都注意“宏观——微观——综合”、“实践——理论——实践”的认知规律，便于在教学中体现“教师为主导、学生为主体”的原则。

5.本书内容精炼，摒弃了一些较深的理论推导，深入浅出。

本书按照“培养应用能力强、知识面宽、素质高”的人才培养目标，编写过程中紧密结合新型学徒制的教育特点，主动适应社会实际需要，突出应用性、针对性、实践性。内容叙述力求深入浅出，将知识点与能力点有机结合，注重培养学生职业素养、工程应用能力和解决现场实际问题的能力。本教材每个章节之后均有实践内容，可大大提高学生的实践能力。

本书由重庆电子工程职业学院陈小娟、吴伟龙、甘守武、漆海帮以及重庆长安汽车股份有限公司刘源等共同撰写完成，陈小娟担任第一主编，负责职业功能 1 的撰写及统稿，吴伟龙负责职业功能 2、职业功能 4 的撰写，甘守武、漆海帮作为副主编负责职业功能 3 的撰写，刘源作为副主编为全书提供技能训练指导素材和参考数据，并提供电工技能操作指导。

本书得到了学校多位资深教授教师和实验/实训室高级工程师的大力帮助及指导，编者在此表示衷心的感谢。

限于编者水平有限，书中难免有疏漏错误或不妥之处，敬祈广大师生和读者批评指正。

编者
2020 年 4 月