词汇帝国系列图书

使用说明

每个单词后面都有音标和考频统计，根据历年考试的考频分为五星到一星，我们的图书收录3星以上的高频单词，从高往低排。三星到一星的低频词，属于中学英语的词汇，请大家参考词汇帝国其他相应图书，本书不收录。

每个单词后面有标注记忆次数的地方，每记忆一遍，可以用铅笔把一个方块涂黑，最后可以简单地统计是用几遍记住这个单词的，也方便大家复习的时候注意那些多遍才记住的单词。

【释】 “释”是单词的中英文解释。我们把单词的英文释义放在前面，是希望大家对单词的理解和印象先是英文的，然后才是中文释义，这样做的目的是让大家养成英文思维的习惯，因为国内外考试的题目，尤其是国外考试，很多答案就是字典的英文解释词条。

【构】 “构”是单词的词根拆解部分，我们把词根的英文解释，翻译成最贴近的中文，便于大家理解词根想描述的范畴和含义。

【派】 “派”是这个词根下的派生单词，让大家温故而知新。个别词根构词能力不强的，派生词会省略。

【推】 “推”是单词的推演过程，解释了从词根组合中如何演绎出现在的含义。如果推演过程过于简单，我们会省略。

【核】 “核”是单词的本源核心含义，这个栏目的内容是任何字典和词汇书都没有的，属“词汇帝国”的原创，是根据单词的词根总结出这个单词的本源核心含义和所描述的范畴。在这个范畴下，不同的行业和专业，会有不同的中文翻译。所以记住这个单词的“核”，就可以读懂句子，即使不知道中文该怎样翻译最准确，也不会影响对单词的理解，有利于大家准确地自学英文，更有效率地记忆单词。

例如survive这个单词，在之前的词汇书中只有中文释义“幸存，幸免”，后来在考试中出现了这样一个句子：“She survived her husband by five years.”中国考生都无法正确理解，有的考生理解为“她虐待了她丈夫五年”，有的理解为“她丈夫虐待了她五年”。实际上正确的理解为“她比她丈夫多活了五年”，于是后来中国出版的词汇书就把这个单词的中文释义变成了三个，除了“幸存，幸免”之外，又加上了“比……活得长”的义项。所以按照以前传统的背单词方法，中国考生永远不知道每个单词还有哪些词条释义是没背过的，考试和阅读的时候，总处于一种不自信的状态。

但如果我们按照“核”范畴去记忆这个单词，就是前缀sur=下面，词根viv=live, survive的“核”范畴就是“（虽然活得不好），但是却能在下面继续地活着”。所以上面的这句话就可以理解为：“她继续活着，在她丈夫之后又过了五年。”这样就能准确理解这句话的意思而不会跑偏。但精准翻译的时候，一般会翻译成，“她在她丈夫去世之后又勉强活了五年（然后也去世了）。”

明白了这个单词真正的含义之后，我们再来理解下面这个场景：例如，在一个土壤贫瘠的农场里，有人问农场主种了多少种蔬菜，农场主回答说“Oh，there are eleven species survived.”，你不要翻译成“有11个品种劫后余生”，而是“现在能种活11个品种”。

【例】 “例”是这个单词在历年真题中的例句和参考翻译。个别单词的例句过于简单或者没在阅读中考到，例句会省略。

这种编排方式是本书区别于其他词汇书的学术特点。它能帮助大家更好地打好词汇基础，面对今后各种各样的英文需求，而不是仅仅是让大家能考过四级。

对于词汇基础薄弱的同学，我们有补充版本的词汇PDF文件，可供大家下载，请扫描“词汇帝国图书工作室”的助理微信号索取。