1.7　生成模型与判别模型

监督学习的任务就是学习一个模型，应用这一模型，对给定的输入预测相应的输出。这个模型的一般形式为决策函数：

或者条件概率分布：

监督学习方法又可以分为生成方法（generative approach）和判别方法（discriminative approach）。所学到的模型分别称为生成模型（generative model）和判别模型（discriminative model）。

生成方法原理上由数据学习联合概率分布 P （ X , Y ），然后求出条件概率分布 P （ Y | X ）作为预测的模型，即生成模型：

这样的方法之所以称为生成方法，是因为模型表示了给定输入 X 产生输出 Y 的生成关系。典型的生成模型有朴素贝叶斯法和隐马尔可夫模型，将在后面章节进行相关讲述。

判别方法由数据直接学习决策函数 f （ X ）或者条件概率分布 P （ Y | X ）作为预测的模型，即判别模型。判别方法关心的是对给定的输入 X ，应该预测什么样的输出 Y 。典型的判别模型包括： k 近邻法、感知机、逻辑斯谛回归模型、最大熵模型、支持向量机、提升方法和条件随机场等，将在后面章节讲述。

在监督学习中，生成方法和判别方法各有优缺点，适合于不同条件下的学习问题。

生成方法的特点：生成方法可以还原出联合概率分布 P （ X , Y ），而判别方法则不能；生成方法的学习收敛速度更快，即当样本容量增加的时候，学到的模型可以更快地收敛于真实模型；当存在隐变量时，仍可以用生成方法学习，此时判别方法就不能用。

判别方法的特点：判别方法直接学习的是条件概率 P （ Y | X ）或决策函数 f （ X ），直接面对预测，往往学习的准确率更高；由于直接学习 P （ Y | X ）或 f （ X ），可以对数据进行各种程度上的抽象、定义特征并使用特征，因此可以简化学习问题。 opFUU9ZA8+z//2K0SnOCQXw5UIcEkuUzB0VmXe0O8tO1ColUVmXkGbNwWBhYrg9X