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本书简介

“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。

该丛书共12册,包括百余部获国内外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评三大工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。

本分册针对小说等体裁,选取《西游记》《红楼梦》《万物简史》等13部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。

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“阅读测评”参考答案 29GfI/ZF5d3DLupLTAOsUVFl71HkevrO4AywCV1H5dRgFCWR7cPHNTQqoUMmcy0i

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