下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
学院派的心理学家在动机领域主要依靠动物实验。众所周知，小白鼠不是人——非常不幸，直到此刻我还得反复强调这个问题，小白鼠不是人，不应将动物实验的结果直接用作人性研究的基本材料。
动物资料当然很有用，但必须用得谨慎而恰当。
我认为，动机理论必须以人类为中心，而不是动物。首先，我们来讨论一下本能的概念。可以将其定义为一个动机单位，在这个单位中，驱力、动机行为、目标和目标效果都显然由遗传所决定。随着物种的阶梯上升，本能就趋向于逐步消失。例如，根据我们的定义，可以很公正地说，白鼠有饥饿本能、性本能和母性本能。到了猴子，性本能肯定消失了，饥饿本能则已显著减弱，只有母性本能还确凿存在。在人类身上，根据我们的定义，这三种本能都消失了，在它们原有的位置上只留下了遗传反射、遗传驱力、自发学习、动机行为中的文化学习、目标选择中的文化学习等（见本书第六章）。因此，如果我们仔细审视人类的性生活，就会发现纯粹的驱力是由遗传决定的。然而，对象和行为的选择却来自生活的过程，可能是被动获得，也可能是主动学习所得。
随着物种阶梯上升，口味变得越来越重要了，而饥饿则越来越不重要。例如，对于食物的选择，不同白鼠之间的差异非常小，猴子之间的差异大一些，而人类的差异则是最大的（Maslow，1935）。
最后，随着物种阶梯上升，本能逐渐消失，我们对文化的依赖就越来越强，将之视为一种适应工具。那么，如果我们不得不使用动物资料，就必须认清这些事实。例如，作为动机实验的对象，猴子比白鼠优越，原因非常简单，因为我们人类更接近猴子而不是白鼠。哈洛（Harlow）和其他许多灵长类动物研究者已经充分证实了这一点（Harlow，1953；Howells & Vine，1940）。