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坚持优先发展教育事业的时代意蕴

时代,是一个历史概念,是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的时期。不同时代所面临的社会发展状况不尽相同,坚持优先发展教育事业的时代意蕴也必显现鲜明的时代特征。坚持优先发展教育事业是国家战略,是一个不断发展的历史过程,在新时代有其特定的时代意蕴和时代解读。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题提出一系列富有创见的新理念新思想新观点,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为新时代教育事业发展指明了发展方向、提供了根本遵循。

把握坚持优先发展教育事业的时代意蕴,是立足新时代历史方位的“教育之思”,是立足新思想的“教育之问”,是奋进新征程的“教育之责”。中国特色社会主义进入新时代,必须深入认识坚持优先发展教育事业在新时代“围绕什么、为了什么、坚持什么、依靠什么、指向什么”的问题,是新时代坚持优先发展教育事业的核心问题。 sKc8QEocjJ1zzOtj7HxBY8+V13B8lQZE9rBaAisYiLg1S5HMBfuCEjwNb1YdTU5B

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