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本章通过对一系列培养批判性思维的概念和方法进行探讨，证明了批判性思维是良好思考能力的核心组成部分。我们把批判性思维看作理解信息和数据的手段，将批判性与伦理原则相联系，后者对于日常生活以及学术环境中的批判行为起着指导作用。本章还从公元前五世纪的古希腊开始，针对历史上的相关人物对批判性思维与实践的看法做了简要回顾。本章提供的批判性思维练习在本质上是通用的，后续章节中的练习则会更有针对性。如果你还不清楚从本章中学到了什么，至少需要记住以下五点。
批判性思维：
● 需要进行正规的学习，通过不断地实践来提高；
● 是良好思考的基础，但批判性范例具有局限性；
● 一种需要花时间反思的实践；
● 无法在注意力不集中时发挥作用；
● 不是单纯的理论概念或提高分数的手段，而是引领我们朝着苏格拉底的目标前进的方法，即不仅要懂得如何更好地思考，还要学会如何更好地生活。