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感觉工具 ：感觉工具包括熟悉的感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、平衡感（前庭系统）和直觉（本体感受——我们对空间方向和运动的感觉）。
学习的起源 ：感觉工具提供了大脑学习以及与外界交流所需要的基础信息。
运动和感觉 ：运动促进了感觉器官收集信息以供大脑分析。儿童运动越多，感官受到的刺激也就越多，这有利于学习。
作为“教师”的经验 ：经验是最好的老师，所有经验源于感觉器官。
感官学习的四个步骤 ：
辨识（它是什么）
联系（它像什么）
判断（我不喜欢它）
反应（有了它，我会做什么）
感官整合和感官剖面 ：大脑想要获得完整的画面，必须学会整合多重的感知觉。大量的多样的身体经验有助于大脑学习管理和理解感觉信息。这个过程最终将形成个体独特的感官剖面。
多感官刺激 ：对于大脑早期发育来说，在大量的多样化的经验中获得尽可能多的感觉器官的参与是非常必要的。
促进孩子的感官发育时需要注意 ：
跟随孩子的兴趣
尊重孩子的反应
让孩子用自己的方式探索
成为一个感觉榜样
对新的感官经验保持敏感
感觉激发了批判思维：
分类（归类和区分）
关联（恒有性和关系）
系列化（有序和无序）