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幼儿是天生的活动者，我们对他们的指引只不过是协助他们建立自信心和自尊心。那最好的指引是什么呢？其实就是参与到孩子的活动中去并亲身示范！因为孩子可以通过你的示范进行模仿和学习：
·看到动作是怎样做的
·听到和这个动作相关的词语
·尝试和你一起或者单独做这个动作
在活动中支持孩子
孩子在初次尝试做新动作时，他们特别需要我们的帮助。随着尝试次数的增加，孩子所需要的帮助也随之减少。我们给予帮助的方式关系到孩子的身体安全和心理安全（自信心）。以下是一些方法让你了解：如何能够支持他们的活动，同时又能保护他们的自信心。
适当的支持
如果孩子有需要，请支撑她身体两侧。如果只支撑一侧，例如只握住她的一只手，这会给她大脑传递不平衡的信息，从而误导了孩子移动的方向。
我不会让你跌倒
通常孩子感到紧张或不确定时，她需要你的协助。请站在孩子面前，让她一直都能看到你。请保持和她眼神接触，并持续赞赏她所做出的努力。也可以把手臂放在面前，弯下腰，让你的双臂成为孩子的扶手，并保持你的手臂稳定，跟随她前进的步伐。这样的动作不仅给孩子提供了必要的身体协助，更构建了彼此之间重要的感情纽带。
伸出援助之手
随着孩子自信心的增强，试着在活动中只握住她的双手。站在她前面，她会觉得在这个过程中你只是她的伙伴，而她自己需要多做尝试。
别担心，有我在
一旦孩子对自己的能力充满信心，就由她来主导，这非常重要！请在她背后，仅仅用你的双手扶住她的腰就好。
我在这里，只为以防万一而已
随着孩子的进步，她会越来越少地需要你的协助，但她可能还需要你在身旁，因为这会让她更放心地去尝试。现在，你只需要抓住她的后衣襟。这样可以让她自由移动，同时也让她知道你在那儿。这也是一个让她减慢速度同时不会打断她的动作的好方法。
独立完成
当孩子有足够的自信后，就可以让她完全独立地活动了。站在她背后，把双手环放在她的腰周围，但不触碰她。让她知道你在那里，然后鼓励她，信任她，她可以独立完成动作！