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“智慧的脚步”其目标既不是培养幼儿卓越的运动技能，也不是力求塑造出他们匀称美好的体形（通常我们都会追求这一点），而是帮助他们自发地做出每一个动作。因为“潜意识化”的行为可以激发幼儿大脑的发育，帮助他们的思维、推理和创新能力获得提升。
那么，如何判断孩子完全可以“潜意识化”地进行某个特定动作了呢？其实标准很简单：在完成“潜意识化”之前，孩子会被这个动作完全吸引，他全神贯注、仿佛陷入了沉思，他不说话、不与他人进行眼神接触，对非身体的刺激毫无反应；而在完成“潜意识化”之后，他可以一边进行特定动作一边思考，同时他还可以轻松地回答问题或者进行交流。
在此，分享一个快速评估幼儿“潜意识化”程度的方法。当他正在做某个动作时，你试着让他回答一些与这个动作无关的简单问题，例如：“我有点忘记了，你今年几岁啦？”如果这时孩子可以一边做手头的动作一边回答你的问题，说明他对这个动作已经完全“潜意识化”了。相反地，如果他想不出答案、不作回答或者停止动作来回答你的问题，这表明他不能一边做动作一边思考，换句话说，他还无法“潜意识化”这个动作。（更多的关于“潜意识化”程度请参见本书第三章）