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第102章 理解能力真差

寝室内。

张一鸣听到从林凡口中,一下就冒出来三种解题思路。

顿时整个人都傻在那里了!

他绞尽脑汁,花费好长时间,才想出一种办法。

但林凡只看了眼题目,就想出三种思路。

这简直就不可思议!

郭灵珊说的没错!

林凡在物理这一科目上天赋极高,研究极为深厚。

当然,郭灵珊没把抄联考物理压轴题的事情告诉他。

“先讲第一种思路,建模法。”

林凡娓娓道来。

张一鸣洗耳恭听。

“什么叫做建立模型呢?”

“其实就是在身边找一个类似道具,可以是橡皮擦,或者文具盒都行。”

“然后模拟题目中给出的条件操作,就很直观得到答案。”

听完林凡的话,张一鸣不可置信的说道,“就这么简单吗?”

难怪张一鸣不相信,毕竟这可是往届高考题目啊。

其严谨程度,自然不必多说。

可林凡现在用看起来,如此幼稚的思路来解答。

跟在盲目的猜测答案,乍一听起来,好像是一个意思呢?

“你不信啊?你看,我这刚好有个橡皮擦,我跟你模拟一下哈。”

林凡从文具盒里拿出一个橡皮。

接着按照题目给出条件,在手掌上模拟起来。

“先是往左边的拉力,还有摩擦力....得出正确答案是BCD。”

“这就叫做建模方法,怎么样,是不是很直观?”

演示完毕,林凡说道。

咕咚!

张一鸣情不自禁的咽了一口口水。

心中已经被林凡惊撼到无以复加的地步。

“这,这确实跟答案一样,可是我还是无法理解,这究竟是一个什么原理呢?”张一鸣挠着后脑勺疑惑不解。

林凡笑了,“高考题目确实很严谨,但不要想的太神圣化了。”

“要知道,物理一科研究的内容,不就是我们身边的物理想象吗?”

“我现在把题目信息简单还原出来,就可以快速得出答案来。”

旁边,张一鸣跟着林凡的话,不住点头。

细细想来,好像还真是如此。

怎么自己之前没有发现呢!

真是蠢笨啊!

张一鸣茅塞顿开,“原来是这样啊,那这第二第三种方法呢?”

林凡接着道,“第二种方法叫特殊值代入法,有些选择题表达式比较复杂,需经过比较繁琐的公式推导。”

“此时可在不违背题意的前提下,选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值。”

“代入有关算式进行推算,依据结果对选项进行判断.....”

接下来的时间,林凡又结合具体思路。

大概讲解了第二,第三种思路。

主要是讲解思路,分析题目数据彼此关联的问题,林凡没有多讲。

因为张一鸣可是学霸,对这些公式并不陌生。

“好了,三种方法都讲完了。”林凡很快就说完。

三种方法讲解完毕,舍友们的雪糕都还没吃完。

张一鸣也楞在了原地,他要好好消化一下。

思考林凡刚讲解的三种思路方法。

而舍友们却一个个头皮发麻,这感觉就像是在听天书。

“我去,我之前我怪林凡跟我们讲题目太繁琐呢,现在看来,林凡是对我们的关爱啊!”

“要是按给学长这种方法解题,我踏马能直接崩溃!”

“我现在已经崩溃了...”

没有对比就没有伤害。

在看到林凡跟张一鸣如此神速的讲题以后,舍友们一个个都愕然了。

投向林凡的目光,也是更加崇拜。

之前还以为林凡讲题如此繁琐,是故意为难他们。

现在想来,真的是大错特错!

讲题三分钟,消化三小时。

这话说的一点没错。

在林凡讲完之后,张一鸣楞在原地,足足消化了半个小时。

这才算是把三种思路都理解透彻。

张一鸣抬头,充满感激道,“林凡,谢谢你给我讲三种思路了,让我豁然开朗!”

林凡摆摆手,“举手之劳,你还有别的问题吗,没有的话我要洗漱睡觉了。”

张一鸣连忙道,“等一等,我还有一个题目,想问一问你。”

此时此刻,他对待林凡的态度更加谦卑。

林凡坐在床沿,张一鸣站在林凡旁边,身子佝偻的都快贴到地上了!

“行吧,拿出来我看看。”

物理题目:

如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力FT和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)( ?)

图很简单。

但这道题目却很难。

张一鸣恭敬对林凡道,“林凡同学,麻烦你了。”

“嘶...”此言一出,宿舍舍友忍不住倒吸一口凉气。

听学长这话的意思,这道题目好像他自己都不会啊!

再次将目光锁定林凡。

这么难的一道物理题,林凡又会做吗?

林凡,“看到这个图,给了我们摩擦力,还有水平加速度,而斜面度数,这就很好理解了吧。”

旁边,张一鸣点头,大气不敢喘气。

而舍友们确实云里雾里。

什么摩擦力,又是度数啥的,怎么就很好理解了?

要不是张一鸣问这题,他们都要打断林凡,打破砂锅问到底了。

“跟打哑谜一样,哎...”

林凡接着讲题目,他讲的很快,张一鸣听得眉头也是皱的愈深。

讲到一半,张一鸣忍不住出声打断,“等等,给我点时间,有点跟不上了,我理解一下。”

舍友们,“!!!”

一个高三的尖子生,年级第一。

跟不上一个高一学弟的思路!

这尼玛说出去,都没人相信!

可事实就是如此。

足足过了十几分钟,张一鸣才算缓过来,深呼吸道,“好了,请继续吧。”

林凡点头接着讲解,“...摩擦力抵消了这个拉力,那么产生的阻力,又应该怎么算?”

张一鸣,“摩擦力乘以倾斜度数...”

“没错,然后我们....”

“最后就得出了结果,怎么样,是不是很简单?”

终于讲解完毕,林凡呼了口气道。

谁说张一鸣是高三年级第一来的,怎么理解力这么差? y4RP8iUe+N4yxj0tnPGoUcaDk8aAsijTFaEpE7GfnV7yxseqzIqnrTaXXgmypgvd

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