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攻书学剑能几何 ② 。争如沙塞骋 偻 ③ 。手执绿沉枪似铁 ④ 。明月。龙泉三尺斩新磨 ⑤ 。
堪羡昔时军伍，谩夸儒士德能多。四塞忽闻狼烟起 ⑥ ，问儒士，谁人敢去定风波。
说明
这首词上阕先立意，点明读书不如从武。着重刻画了驰骋沙场战士的形象，以兵器表现其英勇豪迈。下阕与上阕呼应，说明读书不如习武的原因。若非太平盛世，在国家动乱之时，读书又有什么用处，不能征战沙场击退敌人。此词表现了作者的爱国情怀，国家战事犹存，危急时刻，作者弃文从武，保家卫国，可见一片赤子之心。乱世年间，书生不及匹夫。
注释
① 定风波： 本为唐教坊曲，后用为词调，又名《定风流》《醉琼枝》等。《敦煌歌辞总编》云：“定风波乃盛唐所兴之曲调，始辞表现儒士能立功定难，政治意味极强。同时又为‘盛唐三士曲’之一，咏儒士与武士及羽士间如何争取仕进。”
② 攻书学剑： 读书习剑，古代读书人有兼习剑术者。攻，原卷作“功”。
③ 争如： 怎如。争，同“怎”。 骋： 逞、施展。 偻： 干练、机灵。
④ 绿沉枪： 古代枪名。
⑤ 斩新： 即崭新。
⑥ 狼烟： 烽火，以示警报。因所燃之物为狼粪，故名狼烟。
译文
读遍圣贤书又有什么用处，怎么比得上驰骋沙场杀敌报国。手持绿沉枪，英气逼人。三尺宝剑在明月下，剑锋泛着白光，宛若崭新。
真挚赞颂昔日曾征战沙场立下汗马功劳的将士们，不要虚夸读书人如何品德才学兼优。突然燃起的烽火，快马传来的军情，又有哪个读书人能前去平定这战乱。