前言

单片机就是“微控制器”，是嵌入式系统中的重要成员，也是众多产品、设备的智能化核心。目前，单片机的应用已经渗透人们生活的各个领域。学习单片机的最终目的是将其应用于实际系统设计中。本书以AT89系列单片机为代表机型，介绍了51单片机的基础知识、Keil C开发工具和虚拟仿真软件Proteus的使用方法。本书的实训项目选用亚龙科技集团的产品“YL-236型单片机控制功能实训考核装置”作为实训设备。在此设备上开展单片机教学，有助于学生培养独立完成工作任务的能力，提高职业院校单片机课程的整体教学水平。

本书共有5个项目、15个学习任务，按照项目导向、任务驱动等模式进行教学，引导学生利用C语言编写程序完成实训项目。本书在编写中体现了学生为主体、教师为主导的教学思想。

本书在编写过程中力求突出以下3个特点：

（1）打破传统章节段落设计，以单片机学习中各项技能模块为主线，每个项目模块相对独立，但又前后衔接，循序渐进，便于学生有效地复习和巩固所学的知识，有针对性地进行组合训练，让学生在教、学、做一体化的过程中，掌握专业技能和相关专业知识。

（2）本书内容尽可能多地介绍新知识、新器件、新技术。本书强调实用性、典型性和程序编写的规范性，根据产品使用功能制作项目，提高学生的学习兴趣，让学生掌握操作技能，便于让学生更好地走上工作岗位。

（3）软件仿真配合硬件实操，方便原理演示，展现项目工程实际场景，使学习者容易理解，学以致用。

由于编者水平有限，加之编写时间仓促，书中难免存在疏漏和不妥之处，恳请广大读者和业内同行批评指正。

编者
2020年5月