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1.测量实训之前，必须认真阅读本实训须知并复习教材中的相关内容，弄清基本原理和方法，了解实训的目的、要求、方法、步骤和有关注意事项，在实训前准备好本次实训所需的记录表格和学具，使实训工作能按计划顺利完成。
2.实训分小组进行，根据班级人数划分实训小组，每个小组以 4 ~5 人为宜，实行组长负责制，组长负责组织协调工作，以及仪器工具的借领、保管和归还手续。小组成员也可以轮流担任组长，以提高每个学生的组织能力和协调能力。
3.服从指导教师的安排，必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领规定与使用规则”和“测量数据记录与计算规则”。每人都必须认真、仔细地操作，按时、独立地完成任务，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作的团队精神。
4.每项实训都应取得合格的成果，提交书写工整、规范的实训报告或实训记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。实训报告或实训记录作为评价实训成绩的依据。
5.实训应在规定的时间内完成，不得无故缺席或迟到早退。实训应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
6.在实训过程中，还应遵守纪律，爱护环境及公共设施，保护仪器，注意安全。
对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是提高测量工作效率、延长仪器工具使用寿命和保证测量成果质量的必要条件。在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。
1.以小组为单位稍提前到指定地点领取仪器、工具，借领时由小组长携带身份证或学生证填写仪器借用清单，办理借领手续。领借时应当场对仪器、工具进行清点和检查，如有缺少或损坏，应立刻报告实验管理人员。
2.领取仪器时，注意检查仪器所要求的配套工具是否正确；仪器和脚架是否配套；脚架是否完好；脚架的各个螺旋是否可正常使用；仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固。并注意轻拿轻放，避免剧烈震动。
3.借出仪器工具之后，不得擅自与其他小组调换或转借给别人。
4.实训结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，办理归还手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。
1.三脚架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里开箱，以免摔坏仪器。取放仪器应轻拿轻放，保证仪器安全。
2.打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，以便装箱。
3.取出仪器之前，应先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座，轻轻取出仪器放在三脚架上，旋紧连接螺旋，使仪器与脚架连接牢固。
4.连接好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘、异物和湿气等进入箱内。
5.仪器箱不能承重，因此不能踩、坐仪器箱。
6.严禁将仪器安置在交通干道上。仪器架设完成后，1 m范围内必须有人看护，防止他人碰到脚架或仪器。
7.架设脚架时根据作业内容和主要观测方向，尽量避免观测者骑在架腿上观测。
1.操作仪器只能由一人独立完成，小组其他成员只能言语帮助，不得多人同时操作一台仪器。
2.接触仪器时，要尽量避免触摸仪器的目镜、物镜，以免沾污镜头，影响成像质量，严禁用手指或手帕等去擦拭仪器的目镜、物镜等光学部分。
3.操作仪器及脚架螺旋时，用力要均匀，动作要轻缓，用力过大会造成仪器损伤。各制动螺旋勿拧过紧，各微动螺旋勿转至尽头，防止失灵，最好使用中段螺纹。
4.转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动，使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
5.如发现仪器转动不灵活时应立即停止转动，及时向指导教师报告，不得擅自处理。
6.不要用仪器直接观测太阳，这样不仅可能损坏仪器的内部部件，也有可能使眼睛受伤。
7.雨天应停止作业，避免仪器淋雨，烈日高温下应给仪器撑伞，避免仪器暴晒。
8.使用电子仪器时应注意避免在强磁场或强辐射环境中使用。
1.在行走不便的地区或远距离迁站时，必须将仪器装箱后再迁站。
2.较短距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架搬迁。其方法是首先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置（经纬仪或全站仪物镜对向度盘中心，水准仪物镜向后），再收拢三脚架，一手托住仪器的支架或基座于胸前，一手抱住脚架放在肋下，稳步行走。迁站时不得奔跑，不得斜扛仪器，以防摔倒。
3.迁站时，小组其他成员应带走仪器箱和其他工具，防止丢失。
1.仪器使用完毕，应及时清除仪器上的灰尘及脚架上的泥土。
2.仪器装箱前，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋和微动螺旋旋至中段，再一手扶住仪器，一手松开连接螺旋，双手取下仪器装箱。
3.仪器装箱时，应先松开各制动螺旋，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再稍稍拧紧制动螺旋，关箱上锁。若合不上箱口，不可强压箱盖，以防压坏仪器。
4.盖箱之前，清点箱内附件，检查有无遗失。
一切测量工具都应保持清洁，专人保管搬运，不能随意放置。
1.钢尺：应避免扭曲、打结、折断，防止行人踩踏、车辆碾压及沾水。量距时，不得在地面上拖拽，以防钢尺尺面刻划损坏。用完后，将其擦净并涂油防锈。
2.皮尺：应均匀用力拉伸，避免沾水。若受潮应及时晾干。
3.各种标尺和花杆：注意防水、防潮和防止横向受力，不能磨损尺面刻划的漆。工作间歇不用时应安放稳妥，不得垫坐，不得将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒摔坏或磨损尺面。花杆不得用于抬东西或作标枪投掷。塔尺使用时还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。使用标尺和花杆时应扶稳立直，绝不允许脱开双手。
4.小件工具：如垂球、测钎和尺垫等使用完即收，防止遗失。
测量数据是外业观测成果，也是内业数据处理的依据。在测量记录或计算时必须严肃认真，一丝不苟，严格遵守下列规则：
1.测量数据需用铅笔记录，且记录完整。在测量之前，准备好硬芯铅笔（2H或 3H等）。
2.记录观测数据之前，应将记录表头如仪器型号、日期、天气、测站、观测者、记录者等无一遗漏地填写齐全，并熟悉记录表上各项内容及其填写、计算方法。
3.一切外业观测值和记录项目，应在现场直接记录，不得转抄、追记成果。观测数据必须复诵检核。
4.观测记录的数字与文字力求清晰、整洁，不得潦草，不得就字改字，不得连环涂改，不得用橡皮擦、刀片刮。
5.按测量顺序记录，不空栏、不空页、不撕页。表示精度或占位的“0”均不可省略，如水准尺读数 1.300 或 0.415,度盘读数 49°05′06"中的“0”均不可省略。
6.观测记录的错误数字与文字应用单横线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字，并在备注栏注明原因：“测错”或“记错”，计算错误不必注明原因。
不同的测量项目，对数据的划改要求也不尽一致。
（1）水准测量测高差：所有观测数据不能划改毫米位，同一方向的基础读数和辅助读数不能同时划改。
（2）角度测量：水平角观测角度记录手簿中秒值读记错误应重新观测，度、分读记错误可在现场更正，但同一方向盘左、盘右不得同时更改相关数字，即不得连环涂改；竖直角观测度、分的读数，在各测回中不应连环涂改。
（3）距离测量：距离测量的厘米和毫米读记错误应重新观测，分米以上（含）数的读记错误可在现场更正。
7.超限成果应当正规划去，超限的数据应在备注栏注明“超限”，重测的数据应在备注栏注明“重测”。
8.每站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。
9.数据计算应根据所取位数，按“4 舍 6 入，5 前奇进偶舍”的规则进行保留。
10.应该保持测量记录的整洁，严禁在记录表上书写无关内容，不得丢失记录表。
测量仪器设备比较贵重，仪器工具与配件使用频繁，为了切实解决测量实验实训教学过程中测量仪器、配件损坏严重，处理过程中争议较多的问题，指导教师必须在实训开始前将有关事项告知学生，请学生遵照执行。
测量实训前务必认真阅读“工程测量实训须知”，了解相关规定，并特别注意以下事项：
1.领借仪器工具时主动履行检查义务，从外观上查看仪器设备与工具是否异常，如螺旋是否完好、棱镜上是否有破碎点、脚架螺旋是否正常、水准尺是否破损等。确认没有问题后再办理借用手续。
2.三脚架使用过程中，螺旋扭动用力过猛，容易滑丝、失效，导致仪器架设完毕后脚架倾斜，甚至摔坏仪器。因此，使用螺旋用力要均匀、动作要轻缓。
3.水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的水平制动螺旋、竖直制动螺旋极易损坏。因此调整过程中要注意手感，切忌调整时用力过猛、过头或者方向调反。
4.水准尺、三脚架不使用时，应平放于地面安全地带，切忌靠墙或靠树立放。
5.钢尺使用过程中，应防止因碾压而损毁。
6.实训过程中，严禁坐仪器箱、三脚架、水准尺、花杆、棱镜杆等，以防损坏和变形。花杆不能当棍棒随意敲打。
7.所有仪器，必须装箱、关好锁扣后才能迁站。严禁仪器脚架连在一起进行迁站。若距离较短，应采用正确安全方式迁站。
8.仪器使用完毕装箱前，务必将各个部位的制动螺旋松开，以防仪器箱搬运过程中制动螺旋损坏。为确保人身安全，背三脚架时应三个脚尖朝上、架头朝下。
9.每个测站测量任务，由一人独立操作完成，严禁多人同时进行。
10.实训中，仪器在 1 m之内必须有人看管，以防被撞、被盗。严禁骑行单车和滑轮搬运仪器，以防仪器被摔。严禁将仪器架设在车行道中间，以防被汽车碰倒。
11.严禁与其他小组之间私下相互转借仪器、配件。如若私自调用而出现仪器安全事故，两个小组的成员共同承担责任。
12.必须认真听取并牢记指导教师对测量仪器、配件使用的安全教育，以及仪器保管员的要求。
本人承诺已认真阅读“测量实训仪器设备安全使用告知书”和“工程测量实训须知”，如若因自身原因导致仪器损坏，自愿承担仪器损坏赔偿的责任，按照实训室相关管理规定程序进行处理。
（此页本人签字后交由测量实训室存档）
日期：
班级：
指导教师：
学生签字：
签名表
