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护理研究的主要特点是：研究对象是人；涉及伦理道德问题；个体差异大，影响因素多；研究条件不容易控制以及研究周期长。
护理研究的涉猎范围十分广泛，包括从护理教育、临床工作到护理研究、护理管理的方方面面，如护理教育（包括课程设置、临床带教、专科培训、素质教育、继续教育等），临床实践（如护理操作技术、环节或流程的改进，各种护理干预的影响效果评价，临床护理指南的制订等），团队协作（如护士在整个医疗团队中的协助、协调与沟通等），护理管理（如计划、组织、人事、领导、质控等）和护理研究工具（如制订符合中国人特点的量表、国外量表的汉化、优化和信效度检验等）。