(1)根据音节的规律,拼读以下生词中的音节,试着将每一个字母都读出来,并记忆生词。
(2)朗读下面的故事,我们用“/”将短语分开,一个短语内的单词之间不能有停顿,短语中的重读音节(用“'”标注)要读得重一点,其他音节要读得弱一点。当你能够流利地朗读全文,记住其中的生词和短语后,再做后面的练习。有些单词和句子的意思你要读完整个故事才能理解。
'Many,many years ago,there was a 'city.The 'dwellers/who dwelled in the city/were 'very unhappy.They were unhappy/because there were/a 'lot of rats/in the 'city.
They were very big rats.They ate all the food/that they could find.They killed cats/and bit dogs.They even bit babies.The dwellers/who 'dwelled in the city/were 'very unhappy.
长句都是由一个个的简单句整合而成的。观察英文长句的整合过程,然后,在空格中填入一个中文短语(或单词)将指定的英文简单句分别翻译成中文,再将中文的简单句整合成中文的长句:
上面的两个句子可以整合成一个长句:
The dwellers/who dwelled in the city/were unhappy.
A.在下面的空行中填入一个短语,翻译上面的第①个英文简单句:
B.在下面的空行中,填入一个短语,将以上两个简单句合成中文长句:
那些(__________的)居民们是不幸福的。
上面两个句子可以整合成一个长句:
They were unhappy/because there were/a lot of rats/in their houses.
A.在下面的空行中填入一个短语,翻译上面第②个英文简单句:
B.在下面的空行中,填入一个短语或句子,将以上两个简单句整合成中文长句:
他们很不开心,___________________________________________。