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三、阅读训练

The Piper 1

(1)根据音节的规律,拼读以下生词中的音节,试着将每一个字母都读出来,并记忆生词。

(2)朗读下面的故事,我们用“/”将短语分开,一个短语内的单词之间不能有停顿,短语中的重读音节(用“'”标注)要读得重一点,其他音节要读得弱一点。当你能够流利地朗读全文,记住其中的生词和短语后,再做后面的练习。有些单词和句子的意思你要读完整个故事才能理解。

'Many,many years ago,there was a 'city.The 'dwellers/who dwelled in the city/were 'very unhappy.They were unhappy/because there were/a 'lot of rats/in the 'city.

They were very big rats.They ate all the food/that they could find.They killed cats/and bit dogs.They even bit babies.The dwellers/who 'dwelled in the city/were 'very unhappy.

中文的逻辑

长句都是由一个个的简单句整合而成的。观察英文长句的整合过程,然后,在空格中填入一个中文短语(或单词)将指定的英文简单句分别翻译成中文,再将中文的简单句整合成中文的长句:

1.Logic-who-2s

上面的两个句子可以整合成一个长句:

The dwellers/who dwelled in the city/were unhappy.

A.在下面的空行中填入一个短语,翻译上面的第①个英文简单句:

B.在下面的空行中,填入一个短语,将以上两个简单句合成中文长句:

那些(__________的)居民们是不幸福的。

2.Logic-because-2s

上面两个句子可以整合成一个长句:

They were unhappy/because there were/a lot of rats/in their houses.

A.在下面的空行中填入一个短语,翻译上面第②个英文简单句:

B.在下面的空行中,填入一个短语或句子,将以上两个简单句整合成中文长句:

他们很不开心,___________________________________________。 q6YGwCVj9aCUH9gR2RezeaLKMO8fHdE+m2bSm5gttWVmfjRJhZKskSUrn9lPm6si

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