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依据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》），高等学校英语专业的目标是“培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。……这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质”。《大纲》还指出“测试与评估是了解学生英语水平、检查教学大纲执行情况、评估教学质量、促进教学改革的重要手段”。具有科学性、客观性和可行性的测试既有助于提高学生的语言运用能力，又有助于培养学生的思维分析能力。
为了帮助各校和有关部门了解执行本教学大纲的情况，教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会英语组在第四学期实施全国英语专业四级统一考试（Test for English Majors-4），着重检查学生的英语语言综合运用能力。
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对词语用法和语法结构的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试范围包括《大纲》所规定的基础阶段需要掌握的听、说、读、写四项技能。
考试时间定在每年四月份的第三个周六。
为了较好地考查学生运用英语各项基本技能的能力，既考虑到科学性和客观性，又考虑到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采取选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
考试内容共有六个部分：听写、听力理解、完形填空、语法与词汇、阅读理解、写作。前两部分需时35分钟，后四部分需时100分钟，整个考试需时135分钟。
专四考试以60分为及格分数。考试及格者由高等学校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。考试成绩分为三个等级：60～69分为合格；70～79分为良好；80分以上为优秀。
英语专业四级考试的写作共有两个任务，第一个任务（Section A）是写一篇大作文（Composition），通常是议论文，时间35分钟，字数要求不少于200字，占15分。第二个任务（Section B）是便条写作（Note-writing），时间10分钟，50～60字，占10分。
本题目满分为15分，根据考生的思想与表达、语言运用能力和写作规范分别打分。具体标准如下：
（1）思想与表达（7分）。
●思想内容：内容切题、充实，观点明确，细节描述详细，有独到见解。
●表达效果：清晰流畅，有说服力。
●篇章组织结构：句间衔接自然，段落过渡自然，段落排列合理。
（2）语言运用能力（6分）。
●准确性：语法正确，句子结构正确，固定搭配正确，习语正确，用词准确。
●丰富性：词汇丰富，句式多样。
●得体性：语气恰当，语言地道。
●流利度：语言流利，达到字数要求。
（3）写作规范（2分）。
●单词拼写正确，标点符号正确，大小写正确，书写美观，卷面整洁。
空白卷、仅写了一些与任务无关的字句、照抄指导语得0分。
本任务要求根据题目所提供的场景写一个便条。根据格式、内容、语言分别打分，总分为10分。其中，格式2分，内容2分，语言6分。具体标准如下：
（1）格式（2分）。
包括日期、称呼、结尾和签名四部分，日期占1分，称呼、结尾、签名共1分，出现任何错误都不得分，分数扣完即止，不倒扣。
（2）内容（2分）。
根据题目具体要求写，不要遗漏。
（3）语言（6分）。
●准确性：语法正确，句子结构正确，固定搭配正确，习语正确，用词准确。
●丰富性：词汇丰富，句式多样。
●得体性：语气恰当，语言地道。
●流利度：完成规定字数，单词拼写正确，标点符号正确，大小写正确，卷面整洁。
评分总体要求：
①格式正确，内容完整，语言得体优美，语言最多可得5分。
②便条总字数（包括日期、称呼、结尾和签名在内）要求50～60字，不到50字或超过60字（9行或9行以上）扣1分；
③仅写日期、称呼、结尾和签名，不写任何内容得0分；
④照抄试题原句扣1分；
⑤完全偏题，内容和语言都为0分；
⑥部分偏题，内容1分，语言最多2分。