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在维修机器或设备时，如果其某一零部件损坏，在无备件与图样的情况下，就需要对损坏的零部件进行测绘，画出图样以满足该零部件再加工的需要；有时为了发挥已有设备的潜力而对已有设备进行改造，也需要对部分零部件进行测绘后，进行结构上的改进并配制新的零部件或机构，以改变机器设备的性能，提高机器设备的效率。
在设计新机械产品时，有一种途径是对已有实物产品进行测绘，通过对测绘对象的工作原理、结构特点、零部件加工工艺、安装维护等方面进行分析，取人之长、补己之短，从而设计出比同类产品性能更优的新产品。
对于一些引进的新机械或设备（无专利保护），如果其性能良好并具有一定的推广应用价值，却缺乏技术资料和图纸，则通常可通过测绘机器设备的所有零部件，获得生产这种新机械或设备的有关技术资料，以便组织生产。这种仿制的优点是速度快，经济成本低。
零部件测绘是各类工科院校尤其是应用型本科院校“机械制图”教学中的一个十分重要的实践性教学环节。其目的是加强对学生实践技能的训练，培养学生的工程意识和创新能力；同时也是对“机械制图”课程内容进行综合运用的全面训练，可有效锻炼和培养学生的动手能力、理论运用于实践的能力以及团结协作的精神。