下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
不能输在起跑线上，你孩子有的，我孩子也得有。
可问题是，这么拼下去的话，不就变成军备竞赛了？
你学奥数，我也学奥数；你学英语，我也学英语；你周末补课，我也周末补课……这样下去，什么时候是个头啊？参加，怕孩子太辛苦；不参加，又怕孩子落后了。
到底该怎么办？
不要问我，问问那些拼命给孩子补课的家长。就问他一个问题：“你孩子要是15岁就把博士给读完了，下一步该干吗呢？”“不知道，还没想过呢。”
很多家长的问题在于他们的思维是线性的，认知也是线性的。他们一辈子只见过步兵，从来没有见过更高级别的兵种，从来不知道有更高级别的武力压制，从来不知道两国交战不是靠拼步兵数量的。
在家长的世界里，“打仗”就是靠人多。你派出一万人，那我就派出两万人；你派出两万人，那我就派出三万人。
你问，人都招完了该怎么办？他不知道。
你问，遇到更高级别的兵种怎么办？他也不知道。
这叫什么？这叫用战术的勤奋掩盖战略的懒惰。家长用孩子的辛苦去给自己的焦虑买单，他看着孩子在埋头补习，看着满满的时间表，会有一种莫名的安全感。
至于学会了之后干吗，他不知道，他也从来没想过。
在这样的家长的概念里，从来没有激光制导这么一说，他所有的拼命、所有的操练，都是在冷兵器的级别徘徊。他不知道还有更大的世界，也一辈子没有见过更大的世界。
你问，这样的竞赛，要不要参加？
人生是个长途比赛，输赢从来都不在于抢跑的那零点几秒，而是在最关键的时候，在最重要的十字路口，搭上汽车、坐上高铁、换乘飞机。只有模式的切换，只有策略的升级，只有层级的碾压，才能让孩子脱颖而出，绝对不是靠补课。
能批量传授的知识，都没有什么价值。
学会外语不重要，学会钢琴不重要，这些统统是一项技能，它只是“术”的级别，是只要你肯花时间、花精力就能提升的。你只要花时间学钢琴，琴技就能提高；你只要花时间学外语，外语就能提高，一点都不难。
真正难的是选择、是判断、是知道应该学什么，知道应该去哪个城市，知道应该做什么行业，知道应该抓住什么红利。
那些站在财富顶端的人，从来都不是靠小时候抢跑了几步，而是靠足够的积淀、足够的见识、足够的想象力、足够的分析和思考，才把握了人生最关键的几次换乘。
认清这个世界，才是人生一等一的大事。
如果你有能力，那就言传身教；如果你没有能力，那就不要束缚孩子的想象力。不要用你的认知去引导他认识这个世界。最关键的那几步，一定是要他自己去完成的。
你越是让他补课，他就越没有时间思考；你越是让他抢跑，他就越容易错过列车；你越是觉得为他好，他活得就可能越辛苦。