背景阅读

大学生创新创业的现状调查与趋势概览

为了掌握大学生创新创业的客观情况，探索高等学校深化创新创业教育改革的路径和方向，中国人民大学创业学院受教育部指导和委托，从2016年开始每年编写发布《中国大学生创业报告》。为了精准掌握全国创新创业教育和大学生创业的基本情况，报告编写团队在全国范围内开展大样本问卷调查，并在全国十余个城市、几十所高校开展了调研访谈。

2016年的调查覆盖全国31个省（直辖市、自治区）的1 763所高校，共有434 827名在校或毕业五年以内的大学生参与。其中，在校大学生有效问卷313 251份（占比72.0%），正在创业的大学生有效问卷77 776份（占比17.9%），有过创业经历者有效问卷43 800份（占比10.1%）。2017年的调查进一步调整了高校抽样框，结合2016年调查发现的问题修订了问卷内容并增加了高校教师问卷，建立了跟踪调查网络。问卷范围覆盖全国31个省（市、区）的52所高校，共有3 983名在校大学生、476名大学生创业者和910名高校教师参与。其中，在校大学生有效问卷3 674份（占比76.7%），正在创业的大学生或已毕业学生有效问卷322份（占比6.7%），高校教师有效问卷793份（占比16.6%）。

（一）大学生创业意愿持续高涨

根据2016年与2017年的调查显示，曾经考虑过创业问题的在校大学生均接近九成。在2016年的调查中，显示出较强创业意愿的学生占在校生的比例为18.1%，而2017年这个比例是26.2%，又有了显著提升。教育部高教司公布的中国大学应届毕业生的创业率已达到3%，可以与调查的情况相互印证。

（二）大学生创业层次不断提升

从创业性质来看，我国大学生的创业活动更倾向于以追求商业机会为主的“机会型创业”，而非以解决就业温饱问题为主的“生存型创业”。调查中得到的此类创业动机主要包括“自由自主的工作和生活方式”“实现个人理想”“响应国家‘双创’号召”“服务社会，创业报国”等。具体来看，从事“机会型创业”的创业者比例由2016年的73.2%上升至2017年的76.4%，而“生存型创业”比例由26.5%下降至21.7%。2020年的调研进一步发现，有58%的大学生以“发现某个市场痛点”为切入点而选择创业，另有42%则因“发现某种技术的商业潜质”而进行创业。可见当前我国大学生创业主要出于自我价值实现动机，而非因为生存压力所迫。

通过比对正在创业者的专业特征可以发现，75%的创业行为选择在本专业领域内，显示了基于专业的创业是大学生的主要选择，这也有助于提高创业的成功率。但与之相对应的，即便处于缺少经验与资金积累的创业劣势中，仍有近25%的大学生创业者曾经进行过跨行业创业。这表明大学生创业者中有相当一部分人尝试了多个领域的创业历程，具备冒险精神并热爱挑战的人不在少数。

（三）大学生创新创业制约因素依旧明显

连续两年的调查数据均显示，资金和经验不足是制约大学生进行创业实践的主要因素。两年的调查中，都有超过半数的在校大学生认为，创业的最大阻碍是资金缺乏；有过创业经历的人群中，两年来高居第一的创业失败原因也是资金短缺。从创投融资来源看，2017年被调查的创业者中大多数没有风险投资方的介入（占比86%）。大部分创业者的主要资金来源于自己，或是创业伙伴。虽然2017年认为“资金缺乏”学生的比例略有下降，说明多渠道解决创业资金问题的措施起到了一定作用，但仍然显示出我国现阶段的大学生创业融资体系还非常不完善，政策很难实现立竿见影的效果。虽然有关方面也推出了创业担保贷款以帮助创业者获得融资，但调查结果显示，七成以上大学生创业者从未获得创业担保贷款，“不了解相关政策”是创业者没有获得创业担保贷款的重要原因之一。

制约大学生创业实践的第二大因素是缺乏创业经验和创业指导。缺乏创业指导，包括缺乏如创业导师辅导、创业政策咨询、创业管理咨询等问题。2017年的调查显示，占比31.1%的资金问题和占比22.4%的团队问题是导致大学生创业者最终创业失败的主要因素；相关性研究则发现，缺少指导与最后造成创业失败的资本结构问题、团队问题及管理不善问题有相当大的关联，在校大学生对于创业指导的需求甚至超过了对于资金的需求。如果说资金短缺问题更多需要政府和社会资源投入，高校等教育机构在加强创业指导方面则可以大有作为。 ThOCreY7RKp9AlFqW/g/OsrL/LEnXwhmhqpUP4ETnCcVjPWGe/gnWyHZkAvfxjt2