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习近平总书记在十九大报告中指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”
习总书记还曾指出：“‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，让经典成为中华民族文化的基因。”
是的，泱泱中华五千载，悠悠国学民族魂。我们中华国学“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，是中华民族生生不息的根本，是华夏儿女的遗传基因和精神支柱。
国学就是中国之学，中华之学，是以母语汉语为基础，表达中华民族的精神价值和处世态度的，有利于凝聚中华民族的文化向心力，有利于中华民族大团结，是炎黄子孙的生命火炬，我们要永远世代相传和不断发扬光大。
中华优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。在中华民族艰难而辉煌的发展历程中，优秀传统文化薪火相传、历久弥新，始终为国人提供精神支撑和心灵慰藉。所以，更多从传统优秀国学经典中汲取丰富营养，丰盈的不只是灵魂，而是能够拥有神圣而崇高的家国情怀。
中华传统国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术，包括非常广泛，内涵十分丰富，凝聚了我国五千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓，是经过多少代人实践检验过的文化瑰宝，承载着中华民族伟大复兴的梦想。
中华传统国学经典，蕴含了中华儿女内圣外王的个体修养和自强不息的群体精神，形成了重义轻利的处世态度以及孝亲敬长的人伦约定，包含着辨证理智的心智思维和天人合一的整体观念。历经数千年发展，逐渐形成了以儒释道为主干的传统文化和兼容并包、多元一体的开放型现代文化。
作为国学经典，是广大读者必备的精神食粮。读者们阅读国学经典，能够秉承国学仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够达到内外兼修与培养刚健人格。
我们欣喜地看到，在党和政府的积极号召下，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，各级教育机构启用了《中华优秀传统文化》教材，中小学语文新课标中也增强了青少年学生阅读和学习国学的分量，许多中小学开设了专门的国学课程，全国各族人民掀起了学习和传承中国传统文化的热潮。
为此，在有关专家指导下，特别编辑了这套“唐诗宋词元曲精品”。本套作品唐诗精选了李白、杜甫、白居易、王维的作品，宋词精选了柳永、苏轼、李清照、辛弃疾的作品，元曲精选了关汉卿、白朴的作品，这些作品，是中华辉煌灿烂文化的明珠，具有巅峰般的艺术价值。
本套作品主要根据广大读者特别是青少年读者学习吸收特点，精选了具有代表性的经典唐诗宋词元曲，增设了简单明白的注释和白话解读等，还配有精美图片等，能够培养广大青少年读者的唐诗宋词元曲阅读兴趣和传统文化素养，能够增强对中国传统文化的热爱、传承和发展，能够激发并积极投身到中华复兴的伟大梦想之中。
汉宫春·立春日
①
春已归来，看美人头上，袅袅 ② 春幡 ③ 。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵梦到西园。浑 ④ 未办，黄柑荐酒 ⑤ ，更传青韭堆盘 ⑥ ？
却笑东风，从此便薰梅染柳 ⑦ ，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人会解连环 ⑧ ？生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
【注释】
①立春日：春天开始的日子。②袅（niǎo）袅：细长柔软的东西随风轻轻摆动。③春幡（fān）：春旗，旧俗在立春日剪缯（zēng）绢制成的小幡，点缀在发髻上以示迎春之意。④浑：完全。⑤黄柑（gān）荐酒：黄柑酪（lào）制的腊酒。⑥青韭（jiǔ）堆盘：旧俗立春时，百姓做五辛盘，青韭属于辛菜，便以韭代指辛盘。⑦薰（xūn）梅染柳：这里多指装饰花柳。薰与染，都有装饰的意思。⑧连环：旧时一种游戏用具，九环相连，运用技巧可以将环全部拆开，但是解开十分困难。
【译读】
春天已经回来了，你看那美人的头上都悬挂着迎风张扬的小旗。可是这无缘无故的风雨，却不肯将这残余的寒冷收敛起来。回想当年相识的燕子，我想它今晚也一定会做梦飞到我的西园吧！我还没有置办迎接立春的黄柑酒与堆放青韭的五辛盘呢！
我笑东风从此刻起没有了空闲，忙着使梅香飘溢，将柳色染黄。如果有了空闲便又钻到镜子里来，将人们红润的脸色一一改变。凭空的愁绪总是不断，请问何人有能力把那玉连环解开呢？怕见花开花落，转眼春逝，然而早晨来的塞雁却比我先回到北方。
【赏析】
这是一首立春词，实际上是通过立春这一天的感受表达了自己忧国忧民的情怀。作者此时闲居于上饶，见到村民庆贺立春，联想到时光流逝之快，如今暮年将至，沦陷的北方却还没有收复，因此感到悲哀惆怅。
全词结构严谨，意境幽远，内涵丰富。同时运用比兴手法，使风雨、燕子、西园、梅柳、塞雁等物在本意之外，构成富有象征意味的形象体系，使此词传情含蓄而深沉，留给读者审美再创造的余地很大。