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动漫《名侦探柯南》的主人公柯南是个神探，没有他破不了的案子，就算有再狡猾的凶手也逃不过他敏锐的观察力。真是让人敬佩啊！
我们青少年也应该像柯南一样，不仅要学会观察，也要善于用各种不同的方法来进行观察，只有掌握了恰当合适的观察方法，我们才能从观察中发现问题，才能从解决问题中获得收获。
一个人观察力越强，对事物的感知就越完整而准确，头脑中获得的信息就越丰富而深刻。观察力差的人，虽然看了听了，然而觉察到的东西却很少，甚至有错误，获得的知识往往是浮光掠影式的，不牢固。那么，观察的方法究竟有哪些呢？我们不妨先了解一下。
我们青少年要热爱生活，热爱大自然。一花一世界，一叶一乾坤，只有用充满爱的眼光去观察，才会观而有所得，正如日本松下幸之助所说的那样：“我们如果能虚心地接受并观察呈现在眼前的所有事物，必定可以掌握时机，获得灵感。”我们在生活中要做一个有心人，这样才不至于错失某些精彩画面的出现，影响观察的效率。
我们在观察周围的事物时，还要有明确的观察目的。正如瓦斯基所说：“观察并不是漫不经心的扫描，而是一种受观念支配的寻找证据的活动。”目标明确，才能产生激情，并积极主动地去行动。如果是走马观花，甚至视而不见、听而不闻，观察的效果就更可想而知了。
每个事物都有自己的独特之处，也是属于每个事物的个性所在。只有抓住事物专一的特点，才能对它有一个深刻而全面的认识。也只有这样，才能客观地把事物真正地表达出来。同时要学会对比。
观察事物既要了解此物与他物的共同之处和联系性，也要清楚此物与他物有所区别的特性。比较多个事物的共性和个性的差异性，进而更准确和全面地了解事物。如对比观察有利于掌握现象的特征，以及它与其他类似现象的区别。
我们青少年还要用认真的态度去观察。只有在观察事物时专注，才能在观察中发现问题。为了保证观察结果的可靠性，观察的次数要多，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，正如生理学家巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”，他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性。
有时靠一次的观察结果，即使非常认真和细心，也未必能够达到对事物本质特征的全面认识和了解。因为有些事物的发展过程是长而复杂的，必须经过多次观察才能了解。如太阳，春夏秋冬四季的变化是不一样的，如果仅凭一次的观察印象就孤立地认为太阳就是这个样子的，则往往会出现错误。只有通过反复的操练，才能提高观察能力。
有位名人曾说过：“观察的第一个特征，就是要有一双好眼睛。”究竟怎样的眼睛才称得上是好眼睛呢？事实上这里的好眼睛并非单纯的是指人的视力，而是指对事特的观察要有一种辩证的眼光。只有辩证的眼光，才能对事物有一个全面而锐利的视角。要知道，片面而孤立的观点都有违辩证法的。
在观察时，许多青少年朋友都只停留在表面，这是不正确的。观察是一种现象，应考虑得深入一些，要学会透过事物的表象而看到事物的本质。如动物间的殴斗残杀是优胜劣汰的必然现象，或许从表面上看不容易理解，但当你明白了整个大自然中的生物链时就很清楚了。
这一点我们可以向韩寒学习，他看事情的态度跟个修车师傅一样，非常细，每个部件查得清清楚楚。他的同事戏称他的观察是“扫描仪式”的。这让他很轻松地就能写出一些很出彩的文章来。
我们看问题还要全面一些。不要局限在某个问题的一个方面来看，应全面地纵观全局来进行思考，这是观察事物的关键环节。看问题的起点要高。
有时候，在刚开始的阶段或许是不理想的，但青少年不能用固定的眼光去观察，而应放眼未来，用发展的眼光去看待，才不至于半途而废。