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学习不是最枯燥的事

约翰·亚当斯是美国的第二任总统。在亚当斯小的时候,他必须学拉丁语法,但是,亚当斯觉得那是一件相当枯燥的事。于是他就告诉他的父亲说:“我不喜欢拉丁文,能不能让我干点儿别的?也许我更适合于干其他别的什么工作呢。”

“好吧,亲爱的约翰,”父亲说,“你可以试试挖条沟。前面的牧场需要挖一条沟,既然你希望找点儿别的什么干,那么不妨就试试看。”

亚当斯兴奋地跑到牧场干了起来,不久,他就觉得挖沟是一件苦差事,没有坐在桌子边学拉丁文舒服,于是准备恢复学习。但亚当斯又不在表面上流露出来,因为他很清高,自尊心驱使他又干了一天,然而劳累终于战胜了自尊心,他又跑回去学那“枯燥”的拉丁文去了。

直到晚年,约翰·亚当斯也还一直认为这件事为塑造他的性格起了重要的作用。

亚当斯在童年时对读书毫无兴趣,以致其父对他施行的种种诱导方式均告失败。老亚当斯十分愤怒,便直截了当地问他10岁的儿子:“你想干什么,孩子?”

“当农民。”小亚当斯毫不迟疑地回答。

“那么好吧,我要教给你怎样当农民。”老亚当斯更加气愤了,“明天早上你同我去彭尼渡口,帮助我收茅草。”

第二天一早,父子俩一起出发,沿着小河干了一整天活儿,弄得满身是泥。小亚当斯回到家中累极了,对当农民的热情也锐减了。

老亚当斯问儿子:“你对当农民满意吗?”老亚当斯认为他对孩子的教育已经收效了。

孩子的回答让他非常吃惊:“我非常喜欢它,先生。”亚当斯倔强的性格维护着他那高贵的自尊心,但是,从此他真正开始认真读书了。 X9C5F2f6AgFmWvGLVkODRvbnrO++6OgHpMlECgpj2Dc54l3Mu28E1gglfppTqucD

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