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判断、思考能力是我们思维发展的一个重要特征。可是，我们看到一些孩子经常会说“妈妈，我不知道怎么说”，“妈妈，你说怎么办吧！”“爸爸，你去替我做……”这些孩子在遇到困难时，本能的想法就是请父母帮忙，帮助他们做思考，帮助他们做选择、判断。
针对不同的孩子，家长可以利用生活中发生的具体问题，提供机会让孩子学会独立思考，自己面对问题，并想出解决问题的方法。
朋友，关于独立思考，有这样一个笑话，不知道你是不是听说过：
在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”
学生都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”；欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”；中国学生不知道什么叫“思考”。这则让人笑不起来的“笑话”，的确发人深省。
有的学生只是机械地记住书本上的知识，使大脑成为知识的仓库，而根本没有经过自己的思考，这样的做法是不足取的。固然，对知识的记忆很重要，但更重要的是独立思考。
我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是对学和思的关系所做的极为精辟的论述。学习和思考两者不可偏废，特别是在当前知识大爆炸的背景下，具备独立思考的良好习惯尤为重要。
在美国，大家喜欢看的电视节目之一，是黑人笑星比尔·考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》。朋友们，我们一起看一个女孩在其中的表现吧：
有一次，比尔问一个七八岁的女孩：“你长大以后想当什么？”
女孩很自信地答道：“总统！”
全场观众哗然。比尔做了一个滑稽的吃惊表情，然后问：“那你说说看，为什么美国至今没有女总统？”
女孩想都不想就回答：“因为男人不投她的票。”全场一片笑声。
比尔：“肯定是因为男人不投她的票吗？”
女孩不屑地：“当然肯定！”
比尔意味深长地笑笑，对全场观众说：“请投她票的男人举手！”伴随着笑声，不少男人举起手来。
比尔得意地说：“你看，有不少男人投你的票呀！”
女孩不为所动，淡淡地说：“还不到1／3！”
比尔做出不相信又不高兴的样子，对观众说道：“请在场的所有男人把手举起来！”言下之意，不举手的就不是男人，哪个男人敢不举手？在哄堂大笑中，男人们的手一片林立。
比尔故作严肃地说：“请投她的票的男人仍然举手，不投的放下手。”比尔这一招厉害：在众目睽睽之下，要大男人们把已经举起的手，再放下来，确实不太容易。这样一来，虽然仍有人放手下来，但“投”她的票的男人多了许多。
比尔得意洋洋地说道：“怎么样？‘总统女士’？这回可是有2／3的男人投你的票啦。”
沸腾的场面突然静了下来，人们要看这个女孩还能说什么。女孩露出了一丝与童稚不太相称的轻蔑的笑意，说：“他们不诚实，他们心里并不愿投我的票！”
许多人目瞪口呆。然后是一片掌声，一片惊叹……
这是典型的美式独立思考。思考好比播种，行动好比果实，播种越勤，收获也越丰。一个善于独立思考的青少年才能品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
正如伟大的物理学家爱因斯坦所说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。”
可是，我们往往只知道朗读书本、抄写书本、背诵书本和相信书本。从小就以为，“书本上的”知识等于“正确的”知识。书本学习得越熟练，知识便掌握得越扎实。
于是，我们便怀着无限的热情、毫无疑问地、毫无筛选地将这些知识装入了我们本来就不宽裕的大脑里。小学相信书本，初中相信书本，高中相信书本，等到自己已经成为成年人的时候，这种惯性式的非质疑式的思维已经融入进了自己的血液中。
久而久之，便成了：书上写什么，我就信什么；媒体说什么，我就信什么；大众传什么，我就信什么。但很少去考虑，这些东西到底是不是真的。久而久之，我们懒于去独立思考。久而久之，我们甚至失去了独立思考的能力。
并不是说别人的观点、看法和建议没有价值。别人的一切，都可以参考，但也仅仅是参考而已。
为什么自己就不能综合别人的观点看法，经过自己大脑来分析处理，并最终得出自己的结论呢？为什么会变得越来越浮躁？为什么总是浅尝辄止？为什么总是人云亦云？为什么总是模仿别人？为什么会轻信别人的话？为什么总是急于作判断？为什么不懂得创新思维？为什么从不花时间去了解你其实并不了解的东西？为什么连自己想要什么都没有想过？为什么不能对自己诚实？
如果缺乏独立思维的能力，那么只能去相信别人的观点，说别人说错的话，做别人做错的事，走别人走过的歪路，犯别人犯过的错误。
如果你懒惰，那么只能少思维，随着大众，跟着前面那条看不到头的长队走下去，反正未来走到哪里，你似乎也未曾在乎过，因为如果你哪怕在乎一点的话，你就不会继续排在这个长队里了。
如果你懒惰，那么只能不为自己的人生做任何打算，不需要打算的人生过着最舒服。但既然要选择舒服的生活，就请不要在别人端着自己成功的王冠慢慢欣赏时，你独自一人落寞在一边并暗自抱怨上帝的不公平。
懂得独立思考的人，早在你人云亦云的时候，自己亲自尝试，亲自经历，亲自判断，亲自摸索出一条适合自己的路。
懂得独立思考的人，早在你因为别人说难便也觉得难而放弃的时候，那些懂得独立思考的人就已经收拾行装，顺着那条自己为自己挑选的路走下去了。
懂得独立思考的人，有小成绩的时候，他会开心地告诉自己，方向是对的；遭遇挫折或失败的时候，他会乐观地提醒自己，要纠正错误并继续前进。
懂得独立思考的人，会通过成功总结经验，通过失败吸取教训。懂得独立思考的人，会细心分析，并弄明白一个道理：其实那些说某条路很难走的“人们”，并没有把这条路走到底，只是在刚摔了一跤之后，便踉跄下场了。
每个人都应该有独立的懂得思辨的头脑，去分析他人的观点看法以及自己身边的一切。面对失败者的抱怨，你只该变谨慎，而不该变悲观。
面对成功者的经验，你也只能参考而不能照搬。那些话，就算是出自圣人之口，放在你身上也不一定管用，因为你不是圣人。
要学会独立思考，不要总是听信别人口中说的话。一切的一切，请经过自己大脑的思考过滤后，再去有选择地接受。没有独立思考的人，就没有独立性。养成独立思考的良好习惯，是使人们发现新的知识，通向成功之路不可缺少的桥梁。
独立思考的人，是不唯书，不唯上，非常自信的人。一个常怀疑自己的人，也是不敢怀疑书本的，一个不敢怀疑书本的人，是不可能做出惊天动地的大事业的。
古希腊哲学家赫拉克利特说过：“博学并不能使人智慧。”只有在学习和生活中善于独立思考，才能开出智慧的奇葩。在学习上独立思考，其实质就是在学习知识的过程中要经过自己头脑的消化。
如果不能独立思考，在学海中随波荡舟，人云亦云，那就不知会飘向何方。科学巨匠爱因斯坦十分强调培养人的独立思考和独立判断的能力，他说：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”
爱因斯坦是这样说的，也是这样做的。在爱因斯坦小时候，他就是个爱思考问题的孩子。
还记得那个坐在鸡蛋上孵小鸡的爱因斯坦吗？他14岁时，能够自学几何和微积分，在自学中一旦遇到困难，他总是细心琢磨反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教：“给我指个方向吧！”可是，还没等人家开口，他就提出了自己的要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”
直到后来，他用自己思考的力量成为了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类做出的巨大贡献时，他笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是用这个方法成为科学家的。”
但是，独立思考并不是胡思乱想，它需要一定的知识作基础。假如脑袋里空空如也，一无所有，那么任凭你如何独立思考，也是不会思考出什么“出类拔萃”的东西来的。
完全独立的“独立思考”是没有的，人们总是在吸取前人有益遗产的基础上，方能进行独立思考，得出与前人多少有所不同的东西来。因此，对于我们青少年来说，最重要的就是学习一切有用的知识，在此基础上培养自己的独立思考的良好习惯。