前言

英语教育日益普及，英语教学越来越重视写、说、译等语言应用技能的训练。英文写作一度只对英语专业的学生做出要求，但现在已是对各类英语学习者的普遍要求。写作项目在各种英语考试中占有越来越重要的地位。

我们曾编写过英语专业写作系列教材《大学英文写作》，被不少高校采用。很多使用者给我们提供了宝贵的反馈意见，他们对教材内容体系给予充分肯定，但认为该教材全部用英语编写，起点较高，希望能有一本入门性的写作教材，这便是我们编写这本《基础英语写作》的缘起。

为适应初学者的需要，《基础英语写作》用中文讲解，以英文为例，便于读者理解和掌握基本的英文写作技巧。这本教材内容的编写遵照从句子到段落、从段落到篇章的循序渐进的过程，与同类教材一致。我们在编写过程中不追求写作技能体系的完整，而是本着适用为主、够用为度的原则，以中国的英语学习者在初学写作过程中的常见问题为重点，根据一个学年的教学工作量安排教材内容，重点突出，具有针对性。

不少初学英语写作者认为英文作文是中文作文的翻译版，其实不然。中文作文能够写得好当然有助于英文写作，但英文写作在句子结构、段落安排、篇章布局等方面与中文作文都有很大区别。针对这种情况，我们在写作技巧讲解中尽可能地突出强调英汉两种语言在写作上的区别，以便读者能够更清楚地理解和把握这些差异，写出符合英语表达习惯的作文。

很多英语学习者学习写作的目的是为了通过考试，平时并不练习英文写作，只是在临考前找一本应试写作辅导书，背几个句式和几篇范文来应急。通过考试当然是很重要的，应试辅导书也有其实用之处，但这种临时抱佛脚的做法既扭曲了考试的初衷，也不利于个人的事业发展。我们希望，通过本教材的学习，学习者能实实在在地了解和掌握一些初步的英文写作技能，能够在工作和生活中通过书面英语进行表达和交流；我们相信，学习者如果能做到这一点，也必定能在写作考试中应付自如。

本教材以句子、段落、篇章、修辞为基本框架，逐项讲解写作中最常用的技能。教材中每章正文前扼要点明本章学习重点，每节后附有“本节要点”，帮助学习者总结、把握重点内容。教材中的每项写作技能都配有适量的练习题，帮助学习者训练和检查学习内容，锻炼实际写作能力。

书中另辟一章，专门讲解实用写作，介绍常见英语应用文的格式和写法，并介绍英语考试中常见作文题型和应试技巧，培养常见应用文写作能力和应试能力。

本教材适用于高职高专、网络学院、自学考试的英语专业的写作教学，适用于非英语专业的大学英语写作教学，也可供初学英文写作的广大英语学习者作学习参考。

本书的编写和出版得到了南京大学出版社杨金荣先生和董颖女士的大力支持，康文凯女士仔细校阅了全书并提出了文字修改意见，特此致谢。

赵文书