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我刚洗好衣服，秦老师关于“对钟表”的话题也正好结束了。在准备晾衣服时，我看见爱人匆匆打开家门，急急忙忙地说：“刚才我在超市里发现面粉在做促销活动，特别优惠。我们家的面粉刚好用完了，你赶紧买40斤（1斤=500克）回来！”接着，她快步走进屋里，出来时手上正拿着一个塑料桶，问：“这个桶可以装下40斤面粉吗？”
我接过塑料桶一看，说：“和我上次装20斤面粉的那个桶相比，这个桶稍微粗一些，可能差不多吧。”
“你差不多是什么意思啊？”爱人有点生气了：“要是装不下，怎么办？”
“叔叔，我来替您解决这个问题，”书戎将我手里的面粉桶接过去，“这很简单，我们把它和您上次用过的桶对比一下，就知道它是否装得下40斤面粉了。”
接着书戎走进厨房，将两个桶整齐地放在一起，发现两个桶一大一小后，就将小桶往大桶里放，并且用尺子量了一下。没多久，他一脸兴奋地跑出来对我说：“叔叔，还好我量了一下，我建议您多带一个小口袋，因为这个桶无法装下40斤面粉。”
“你是如何确定的？”我故意问他。事实上，我知道这个桶可以装下40斤面粉。
书戎胸有成竹地说：“虽然这两个桶有着相同的高度，不过，大桶的周长只是小桶周长的1.5倍，而小桶只装得下20斤面粉，说明大桶肯定没办法装下40斤面粉了。”
“对的，”贾明接着说，“如果大桶的周长是小桶的2倍，那就可以装下了。”
我和秦老师听完书戎和贾明的回答后，忍不住都笑了。他们俩面面相觑，不明所以。书戎更是一个劲儿地说：“对，就是装不了。”
李楠思维比较清晰，他悄悄提醒书戎：“一个圆柱体的底面周长扩大0.5倍后，它的体积扩大了多少？你算一下。”
得到提示的书戎开始计算起来：“圆形的周长为2π乘以半径，如果大桶的周长是小桶的1.5倍，那么说明大桶的半径也是小桶半径的1.5倍，若小桶的半径是
r
，那么大桶的半径就是1.5
r
；而圆柱体的容积为底面积乘以高度，底面积又为π乘以半径的平方，两个桶的高度相同都是
h
，那么小桶的容积就是
πr
2
h
，大桶的容积是
，是
，大桶容积足足是小桶的2.25倍。”
“那就是装得下了，”书戎话没说完，就被贾明打断了，“20乘以2.25倍，结果是45，说明这个桶可以装45斤面粉。”
“我们就是不够细心，才说装不了。”书戎低声地说。
“你何止粗心！”我毫不留情地批评书戎，“对于学过的知识，你常常不懂得如何正确运用，仅凭猜想就去作答，不错才怪！”
说完，我就准备骑自行车出去买面粉，爱人却拦住了我说：“好吧，我自己去，让你偷一次懒。你和书戎好好说说数学方面的知识吧。”
书戎一听，马上变得眉飞色舞起来，迅速向我的爱人行了一个大礼，调皮地说：“不愧是我的好婶婶，谢谢了！”