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有些孩子只注重学习，几乎杜绝了学习以外的新的活动，结果的确提高了学习成绩，也掌握了丰富的知识，但是因为缺乏智力以外的心理素质，缺乏在生活中那种心理上的承受能力和社会应变能力，有些连正常的工作和职业都不适应，觉得生活没有安全感，不知道自己应该怎样做。
某地区有这样一个故事，邻居两家同一天生了小宝宝，分别为甲和乙，两岁左右时，甲显得迟钝，乙聪明活泼。一个算命先生说甲是叫花子命，乙为当大官命。于是，甲的父母教育甲争气，发奋成才，努力学习；而乙的父母认为乙的命好，放出去怕别人谋害了，整天留在家里，说怎样就怎样，要什么给什么。结果，甲当了大官，而乙在父母双亡后沦为了乞丐。这是算命先生成就了甲而毁掉了乙。甲虽然智商稍低而培养出高情商，并由于情商的影响提高了智商，自然有成；乙虽智商高，但没有培养出高情商，智商反而被淹没了，最后丧失了生存能力。
冠达露泊（露皮塔）·昆塔尼拉小时候智力很差，没等念完高中就被迫退学，这令她十分伤心，然而更令她心寒的是在她27岁时，她两个儿子的小学老师对她说：“你这两个儿子反应太迟钝了！我们只好把他们编入与他们相仿的阅读小组了。”小学校长也说：“你们家里只讲西班牙语，把两个儿子弄得糊里糊涂的。他们不知道用英语该怎么说。”
她很想帮助自己的孩子，但她知道自己的能力还不够。于是，露皮塔去求人帮忙，人家答复她：“你的履历表明你反应迟钝、智力低下，我不能推荐你。”她又去找孩子们的校长商讨办法。校长建议她到两年制的得克萨斯南方学院去试试。南方学院的登记员被她的强烈愿望所感动，答应她先试一年，但前提是：如果你考试不及格就得走，就这样，她上学了还要兼顾家务，每天两头忙，但她的精神赢得了全家的赞许。
经过一年多的刻苦学习，露皮塔各方面的能力都有很大程度的提高，她意识到：自己的能力不比别人差，自己应该也能够有一个大学学位。于是，她除了继续在南方学院学习，又进了离家70英里的潘·美洲大学学习。每天4点起床，不怕苦累。三年后，她取得了初级学院学位，还以优异成绩取得了潘·美洲大学的理科学士学位。
露皮塔运用自己所学对两个孩子进行辅导，既讲究方法又有耐心和毅力，其中，她尤其注重对孩子情商的培养。在母亲的帮助和鼓励下，孩子各方面的能力都有所发展，成绩一天天地提高，自信心也随着增强。他们转到了正常的班级里。
1971年，露皮塔被授予文学硕士学位，又当了豪斯登大学发起的墨西哥美国文化研究会的理事。新的工作又促使她去攻读行政管理的博士学位，并在学习之余在大学任教，每周还给基督教女青年会夜校上两次课。在此期间，她从没忘记自己的孩子。她尽力赶回家关心孩子们的学习，到学校参加家长会，观看孩子参加的所有体育比赛。1977年她取得博士学位，接受了颇具威望的美国教育委员会的会员资格。她是有史以来第一个获得该委员会奖的拉丁美洲妇女。1981年，她又被提升为拥有3．1万名学生的豪斯登大学的教务长助理。
后来，露皮塔为缓和种族关系而积极努力，为成千上万的警察和消防队员讲授西班牙语课和种族关系课，时常受到政府等有关部门的称赞和奖励。随后，里根总统任命她到全美司法顾问委员会研究所工作。接着她又获得各种荣誉：如豪斯登大学授予她的杰出教学奖，一家西班牙语地方报纸设立了以她姓名命名的昆塔尼拉奖学基金，墨西哥冠拉加自治大学授予她杰出教育家奖。1985年，记者再度采访她时，她的长子马里欧当上了内科医生，次子维克多当上了律师，女儿玛莎正在攻读法律。马里欧说：假如说我们有所作为，那是因为我们的母亲给了我们爱抚、自信和支持，使我们有所作为。
这个真实的故事不仅令人感动和惊奇，而且发人深省。原是智商和情商都很差的母亲和孩子，但母亲不甘落后，积极进取，最后提高了智商和情商。母亲的高情感进而促使了儿子情商的提高，而他们在情商影响下，提高了智商，那原先不能实现的梦想变成现实，甚至比他们所梦想的还要美好。
情商的作用被越来越多的人所重视，尤其是一些规模较大的公司和企业，如今已把应聘者的情商作为首要项目进行测试。1997年3月6日，中央电视台新闻联播节目播出了这样一条消息：我国最近正在进行飞行员招考工作，首次实行心理品质检测。这样做是为了与国际同步，对于飞行安全也有重要意义。因为在技术水平相同的情况下，在关键时刻心理品质高的人可化险为夷，相反则会因小失大。但过去的招考，考虑身体素质、政治面貌、专业成绩等条件过重，情商高低注重较少，因而经过检测后，淘汰率高达90％。
然而，中国的学校和家庭教育以及一般的人生观念都忽视了情商的重要作用，往往只注重孩子智力因素的开发和培养，而忽视了非智力因素对孩子未来的成功与命运的影响。孩子出生时进行胎教；出生后15分钟内，在脐带尚未剪断的时候，让孩子趴在母亲身上，让母亲用手去爱抚他，传达母亲的信息，使孩子能适应生活，更好地接受生命的遗传；孩子大一点了，各种各样的智力开发像音乐、美术、识字、数学都开始进行；上学后12年苦读，力争高考一次成功，考不上大学也要通过自考、成人高考拿文凭，还有些人指望出国留学而争取功成名就；热衷于学外语、学服装、学公关、学美容的人多如牛毛，旨在掌握专门的知识和技能。这些尝试和努力，无疑都是有益的选择，也都能或多或少地见到效果。比如，现在的孩子比以前的孩子聪明了很多，也的确掌握了许多高难度的技能。然而忽视了提高心理素质，高智商也不能充分发挥，即使是功成名就了，也会经不起这样那样的考验。高中生遇到困难就陷入苦闷，已十几岁的孩子承受不了父母的批评，甚至在学习或生活中受到打击后就厌世轻生。当上干部登上高位的贪污腐化；有了钱，就成了痴迷的色鬼、赌徒；一旦失足就破罐破摔的现象比比皆是。至今，经营公司破产走上绝路；失恋后自我封闭；它的达不到就借酒消愁；经不住金钱美女的诱惑，以身试法……诸如此类的事情每天都有发生，每个人都有可能遇到，如果你没有良好的道德品质和心理素质，就可能禁不住外界事物的诱惑而步入歧途，或是承受不住挫折、打击而自暴自弃，甚至自我毁灭。那么，即使你具备一身超强的本领也毫无意义。由此可见，情商是多么重要。因此，家长在培养孩子提高智商的同时，也要注重孩子情商的培养。