一个人身处逆境的时候,往往情绪低落,意志消沉,对前途一片迷茫,甚至悲观、绝望。如果这时学会自我激励,自己给自己打气,自己给自己加油,就会振作精神,奋勇向前,与命运作积极的抗争,最终就能走出困境,创造成功。
自我激励是前进的动力。它可以使平庸者变得积极向上,可以使残缺的人生变得完美。只有获取成功的精神品质才能带给我们真正的满足,这种满足甚至远远超出了成功本身。那些需要克服常人难以想象的困难而获得成功的人,最能完美地体现自我激励和坚强决心的精神力量。我们可以找到无数战胜身体残疾,成就常人难以成就的事业,成为众人钦佩的明星的例子。比如,汤姆·邓普西,生下来没有右手,右腿残疾,却为新奥尔良圣人队打破了世界记录;阿尔伯特·爱因斯坦小学时学习数学就有障碍,世界著名运动员布鲁斯·吉纳和马吉·约翰逊,著名演员吉尔和汤姆·克瑞斯,科学家哈维,甚至著名政治家温斯顿·丘吉尔、纳尔森·洛克菲勒等都曾遇到过不少困难,但他们最终战胜了困难,取得了辉煌的成就。
他们是如何自我激励,获得出人意料的成功的?你怎样才能培养孩子掌握这些技能,从而获得成功?我们只要从孩子的发育过程了解了自我激励的内涵和作用,就能轻易解答这些问题。
和其他情商技能一样,了解和控制所处环境的能力也是天生就具备的。孩子刚一出生,便对身边的事物充满好奇心,并努力想去探索和了解。如果你把手指放在婴儿掌心,她就会马上抓住。扶她坐起来,她的双眼就会突然张开,象玩具娃娃。扶她站起来,她会本能地迈腿。所有这些都说明,她天生就有掌握环境的欲望。从翻身、坐起、站立、走路和说话,她会不松懈地追求一个又一个目标。
孩子上学之后,面对着繁重的学习任务,常常会感到厌烦,而天生的自信心也会渐渐消失。这是孩子缺乏自信的表现。如果孩子面对困难时,能够自我激励,就会增强自信心,把挑战困难当作一种乐趣,进而就能摆脱困境,取得成功。
那么,怎样培养孩子的自我激励精神呢?下面提出了一些建议,供您参考:
(1)激发孩子成功的欲望;
(2)教会孩子如何面对困难并克服它;
(3)让孩子懂得坚持不懈的作用和意义;
(4)为孩子提供机会,让他们掌握周围的世界;
(5)使教育与孩子的兴趣、学习方式相结合、相适应。
自我激励可以为一个人提供精神动力和智力支持,没有它,虽然也能取得成功,但有了它,能取得更多的成功。