想象思维法

思路导航：

如果将人生比做一条长河，那么想象就是长河中的朵朵浪花。荒诞不经的想法，大胆的猜测，标新立异的假说，这些形象思维的利剑，往往能劈开传统观念的枷锁，帮助你创新，并成就非凡的事业。

想象是人的一种思维活动，是形象思维的一种，人们经常会由一个事物的形象引出新的形象来。所谓想象就是由保存在记忆中的表象出发，把这些表象进行加工、改造，使其产生新思想、新方案、新办法，从而创造出新形象的思维过程。

许多天才人物对自己的命运往往抱有这样的想法，他们相信有比现在更重要、更美好、更有前途的事业，并相信自己是“带着使命到世上”以完成这些事情的人。并且他们能够展开想象力的翅膀，充分发挥想象以完成自己的想法与“使命”。

古生物学家根据一具古生物化石，就能凭借想象去推测出古生物的原有形态；建筑工程师看到设计图纸，就能想象出它是一座什么样的建筑；侦察人员听到犯罪现场目击者提供的某些情况，便能想象出罪犯的身高、体重和模样等等。

19世纪，物理学家们都知道，在一个原子里，既存在着带正电的粒子，也有带负电的粒子。而这两种粒子在原子内部究竟保持着什么样的关系，人们却始终弄不清楚。因为这靠逻辑推理是演绎不出来的，而在当时的条件下，也不可能通过实验来证明。

到了19世纪末20世纪初，许多物理学家曾做过各种各样的想象，并将这些想象物化为直观的“模型”。经过比较，大家一致认为英国物理学家汤姆森提出的“葡萄干面包模型”和出生于新西兰的英国物理学家卢瑟福提出的“太阳系模型”较为合理。

汤姆森是这样想象并设计模型的：带负电的粒子，像葡萄干一样，镶嵌在由带正电的粒子所构成的像面包一样的没有空隙的球状实体里。

卢瑟福想象的则是：带负电的电子像太阳系的行星那样，围绕着占原子质量绝大部分的带正电的原子核旋转。

这两个模型的重要区别就是原子内部有无空隙。卢瑟福的模型标出原子内部有空隙，后来的实验证明，他的判断是正确的。

实际上，这两位物理学家和别人一样，对于带正电的粒子和带负电的粒子到底是以一种什么关系构成原子的，也弄不清楚，只是根据自己有关的知识、经验和形象积累，做出了关于它们之间关系的具体情景的想象，以填补和充实对原子内部结构认识上的不足和缺陷。

这种想象过程的进行和所起的作用，就是将人们认识事物的“认识链条”上所存在的“缺环”进行了充填和补充，使之完整地连为一体。

充填想象离不开模型。模型作为原型的替代物，只有展开想象的翅膀，在头脑中运用想象对其残缺的部分进行扎实填补，才能完整、形象和逼真。

思路突破：不要忽视自己的想法

如果你想更好地培养并训练你的想象力与形象思维能力，千万不要忽视自己头脑中的“想法”。这些“想法”很可能就是你想象的源泉。

1879年，美国著名的科学家爱迪生发明了白炽灯，结束了人类“黑暗”的历史。人们在欢呼、庆祝这一伟大发明的时候，富有远见的科学家已经看到了白炽灯明显的不足之处：它只利用电能的10%～20%，其余的80%～90%的电能以热损耗的形式被浪费掉了。

“白炽灯靠电流加热，使热能转换为光能，这种电能利用形式太浪费电能了，能不能开辟一条电能利用的新途径呢？”有的科学家提出了新的想法。

美国的黑维特就是持这种想法的科学家之一。在实验里，他将耐热玻璃制成灯管，抽出灯管内的空气。然后往灯管内充入各种金属和气体，反复进行比较。

1902年，黑维特发明了水银灯。

但是，水银灯会放射出大量紫外线，而大量的紫外线对人体有害；且水银灯光线太亮、太刺眼，因此它没有得到广泛应用。

早在1852年，英国物理学家斯托克斯发现了一种碰到光就能产生另一种光的荧光物质，并且经过这种荧光物质转换后的光的波长远比外来光的波长要长。

科学家马上联想到水银灯的弊端，这可是个极有价值的推测。它意味着大量有害的紫外线将变成可见光。

然而，科学家在实际的操作过程中屡屡失败。

经过认真分析与探讨，科学家认定原来的推测没有错，关键问题是技术上没有过关，也就是说，水银灯的启动装置不理想。

1910年，法国科学家克劳特注意到莫尔在1895年做的一个实验。在这个实验中，莫尔在抽掉空气的玻璃灯管中，充入少量的二氧化碳，然后给以高压，使它放电，结果灯管发出白光。克劳特根据莫尔的实验，在抽掉空气的玻璃灯管中，分别充入氖、氩、氦等惰性气体。他发现，充入氖气，灯管会发出红橙色的光；充入氖和氩的混合气，灯管会发出蓝色的光；充入氖和水银的混合气，灯管会发出绿色的光；充入氦气，灯管会发出金黄色的光。如果在管内壁涂不同荧光物质，灯光的色彩将更丰富。

“这是多么奇妙的现象啊！”克劳特惊喜万分。

克劳特根据这种灯光的特殊性能，制作了一幅宣传广告：红色的花朵，绿色的叶子，黄色的文字。他把这个广告挂在法国巴黎的闹市区。在夜晚，这个广告发出五彩缤纷的灯光，显得格外醒目。

克劳特获得了霓虹灯的发明专利，并成立了“克劳特霓虹灯公司”，结果发了大财。直到1932年，克劳特专利权到期，世界各地才开始广泛生产霓虹灯。

爱迪生发明的白炽灯，是人类照明史上划时代的发明。白炽灯的光芒也吸引了无数发明者的目光，大家围绕着白炽灯产生了形形色色的想法。黑维特看到了白炽灯“浪费电能”的缺点，发明了水银灯；莫尔看到了水银灯的缺陷，产生了新想法；克劳特根据新想法发明了霓虹灯。我们注意到：上述灯具的发明都是靠发明家某种“想法”推动的。“想法”不是天上掉下来的，它来源于发明家和科学家审慎的思考。“想法”是向导，引领着发明确定方向。一种“想法”，一种选择，一种结局。围绕着白炽灯的改进性发明，有“想法”的人不只上面提到的3人，也不仅仅就这3种“想法”，只因这些想法切合了他们每人发明的实际，导向正确，所以，他们取得了各自的成就。

智慧语珠：

想象，是人类大脑中孕育智慧潜能的超级宝藏。想象力，能使思维充满创造活力。在诗人眼里：“人类所有才能中，与神最接近的就是想象力。” k4qNf2vJ6vlbCRHZ/1D5V8hoRC3ONTgMSLY06cD7J3KydK4GjTyVvM0GXNfF855J