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这是一个人人都可以成为讲师的时代，网课的学习也由此被引爆，连接受众的网课、快速创新的网课、提高效率的网课，正式登上了时代的大舞台。
这个时代，人人都可以利用互联网扩大自己的影响力成为一位讲师。网课提供了人人都可以成为讲师的平台。那么，应当如何在这一平台上做好呢？
要想成为讲师，就要有所准备，一旦有机会一定要把握好。 互联网中，一般五年就会产生一次机会， 如果你能把握好，就有可能成为一位讲师，如同现在要把握住网课的机会一样。因此，现在就要做好准备，要开始策划你的网络课程，当时机到来时，就可以抢先发布，及时输出自己的价值，成为一位有备而来的讲师。
独立的思考和见解，往往能够让你脱颖而出。发布一门体现独立思考的能力的网课就有可能使你成为某个行业里的讲师，因为你给这个行业带来了一种新的思路、一种新的解读，从某个角度而言，你就成了这个行业里的专家，成了这个行业里的讲师。
要成为这样的讲师，不仅要养成独立思考的能力，并且需要累积多年的专业知识和技能才有可能做到。只能给受众带来不同的思维和解读，才能在他们心中确立类似专家地位。因此，一定要记住两点，养成独立思考的能力，提升自己在行业里的专业性。
锲而不舍，不断学习、不断实践，才会成为行业专家。因此，坚持进行课程策划，坚持讲课，累积到一定的程度，才有可能成为网课这个平台上真正的讲师。
“生产技术革新带来的是新的财富，知识传播技术革新带来的是人才资源。”历史上出现过若干次知识传播技术的变迁，每一次都会带来深远的影响，从竹简到纸张到印刷术，再到今天的互联网。网课就是教育领域的全新变革，其中内容成为网课的主体，主题成为网课的核心。在拥有一个好的制作技术之前，选好有价值的内容和主题，才有可能成就一节好的网课。如何选择网课的内容和主题，提供以下几个建议。
应当选取教授内容中的重点、难点或者易错点、关键点来制作网课，把提高和深化学生对知识内容的掌握效果作为网课选题的首要内容。
网课的特点是短小精悍。想要在较短的时间内讲清楚知识点和课程核心，就必须聚焦好选题。要尽量把选题聚焦到一个或者几个知识点或者技能点之内， 切忌在网课中包含过多的内容。
网课的选题要与授课目的相互贴切，同时还要捕捉网络课程受众的兴趣点和认知需求。从生活出发，可以选择和时代主题相呼应、和生活趣事或者网络热门话题相关联的题材，作为网课的选题。
网课必须要传递正确、准确的观点，内容必须要遵守学科规律， 切忌因形式问题而忽视内容科学准确的重要性。
所谓独木不成林，系列化的网课更能够系统详细地讲好讲全知识内容，也更容易确立授课者的影响力。因此，在讲解具有系统逻辑知识架构的庞大教学内容时，可以选择拆分板块的方式，将一个完整的教学内容分解、细化成无数个细小的知识点，以此来呈现系列的网课。
一门好的网课，要符合 成人学习的特点——坐得住、学得 进、记得牢， 课程一定得有干货。什么是干货？下面的章节将展开讲述。但总的来说，让受众能够理解并受益，才是网课真正应该致力的目标。
在知识付费时代，教育的鸿沟因为网络教育而不断在缩小。以前是寒窗苦读为高考，现在登上互联网就能聆听名校课程。高素质人力资源的扩张会重塑整个社会的精神气质，人们对未来的预期也会变化，这将引导社会运转逻辑的变化。