前言

亲爱的同学：

比尔·盖茨曾在一篇写给大学生的毕业寄语中把当今时代称为“一个非常好的时代”，盖茨直言如果在今天让他寻找一个能对世界产生巨大影响的机会，他会毫不犹豫地考虑人工智能。未来30年，智能技术将深入到社会的方方面面，彻底重塑传统制造业。企业如果不能从规模化、标准化向个性化、智慧化转型，将很难存活下去。人工智能技术再先进，如果不能和制造业结合推动转型升级，也将失去意义。可以知道的是，人工智能与各个行业相结合，可能会发生一系列奇妙的化学反应，迸发出不一样的火花。我们都坐在了人工智能这趟刚刚出发的高速列车上，不知会被带往何处。

人工智能的本质是计算机模拟人的意识、思维的信息过程。简单来说，就是能够做出和人类智能相似反应的智能机器，这个领域还包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。总体而言，它是为了让人们的生活更加方便而服务的。为了更好地使用计算机来处理一些有用的事物，我们必须学习一门计算机编程语言。Python语言具有上手快速、功能强大的优点，从而在人工智能的浪潮中脱颖而出，成为广受欢迎的人工智能编程语言，被很多专家和学者使用。

编程语言作为人类和机器交流的一种工具，在人工智能时代承担着更加重要的使命。学好Python语言能够让我们在未来社会的发展中处于一个更加有利的位置，同时我们也可以将Python语言作为一种改变周围环境的工具，让未来社会因人工智能而变得更加丰富多彩。编写本书的目的是培养中学生独立思考和解决问题的能力，使他们能够更加快速地了解Python这门编程语言。

本书内容主要包括Python语言的发展历程、编程语言基础知识、Python语言中常用的数据结构以及操作方法、变量的定义以及操作方法、条件判断和分支操作、列表、循环操作、元组和字典、函数、对象和类、模块、创建图像界面的方法。

本书由人工智能领域的老师集体编写，周颖老师负责第2～4章的编写工作；庄浩老师负责第5～8章以及第12章的编写工作；徐卫老师负责第9～11章的编写工作；赵力教授负责第1章的编写工作并审阅了全书。

作为一本人工智能编程语言的中学教材，本书还有许多不足之处，欢迎同学们在使用过程中提出改进的建议。

希望在未来的生活和学习中，同学们能够有敢于创新和突破的勇气和信心。

编者