本章重点讲述了笔者从业10余年来所理解的K12教育培训行业整体特征，粗线条勾勒了行业大致发展历程、行业特点和发展趋势，仅一家之言，供业内同仁参考。在把握K12教育培训行业本质特点的基础上，笔者对本书所关注的核心主题“K12业务运营”进行了概念界定，并提出业务运营的底层逻辑——“三池逻辑”，主张通过建立“池子”的概念，实现高效率、精细化的运营。
下一章，我们就开始从各家必争的“招生”环节说起，讲一讲流量池运营的门道。 fXr4mB0JFKwQWvafniYsTJGTmQNRZxG6N/JZGzE4YmczC7emTB3btf+3YQ2TptS7
