“仪式感”是当前比较热门的一个词汇，所谓“仪式感”，是人们表达内心情感最直接的方式，是对生活报以认真、尊重、敬畏且热爱的一种态度。“仪式”是“仪式感”的载体，它为每一个普通的日子和动作，标定了背后的精神内涵。生活需要仪式，教育更需要仪式。《左传》有云：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”作为古老文明的礼仪之邦，我们得益于仪式的感染和教化功能，因此重视和提倡仪式教育。仪式教育的力量在于“塑造”，而非“灌输”，经过精心设计的仪式教育指向的目标一定是内外兼修的结果。高校仪式教育厚植于校园文化，发挥着特殊的育人功效，是高校宝贵的教育资源和精神财富。充分利用仪式教育，对提升思想政治教育的吸引力和实效性大有裨益。目前，高校中的仪式教育取得了丰富的实践成果，但在具体开展过程中还存在一些问题和不足。面对困境，我们需要厘清仪式教育的内涵与外延，明确其背后的价值，了解其发挥作用的机理，从而更好地以此为路径加强对大学生的思想政治教育工作。 BqRXxtq2+exkOZKY2EFErPMEzvxQPtu1QEzIN9SI125lqfpx7o5D99bnxknTg3MW