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间隔效应:学得更少,记得更多

间隔效应无疑是记忆科学中最重要的发现之一。它的大意是,如果你把学习分散到多个不同时段完成,而不是一口气学完所有内容,那么合起来你只需要少得多的时间就能记住相关内容,从而在特定的考试中取得同样的表现。为了说明这一点,让我们考虑著名心理学家赫尔曼·艾宾浩斯在自己身上进行的一个试验

艾宾浩斯用两天学习两组单词。第一天,他花了1分钟学习A组单词,7.5分钟学习B组单词。第二天,他不得不再花20分钟才能牢固地记住A组单词,而只需要额外再花7.5分钟就能记住B组单词。

通过更均等地分散安排对单词的学习,艾宾浩斯设法节省了1/4的总学习时间。与此类似,如果不停歇地复习考试需要花上3个小时,那么把复习时间均等地分成2-3份,分布在几天完成,你可能总共只需要不到2小时就能复习完。

一般来说,学习时间越分散,所需的总时间就越短。科学家建议,学习的间隔距离应该是距离考试时间的10%~20%。 如果还有10天考试,那么每天学习一次的效果最好。如果考试在6个月之后,你应该每20天复习一遍。

间隔学习不仅能够大幅节省时间,还能够增强长期记忆。每一个紧接着或稍后进入睡眠的学习时段,都额外提供了一次巩固学习内容的机会(我们在上文已经讲过记忆巩固的过程)。此外,间隔也为你提供了更多机会把学习内容与更多(生理的、心理的、环境的)状态或情境联系起来,从而使记忆在未来更容易检索(参见状态依赖和情境依赖的内容)。

最重要的是,间隔有效地告诉你的大脑,遗忘正在发生——这是在集中学习(即一口气学习好几个小时)时不会出现的一个重要信号。研究已经发现,遗忘信号会自动鼓励学生使用更有效的编码策略。

间隔效应是心理学上一种强有力的现象,对于多种学习材料都极为有效(包括学习外语词汇、数学问题、空间信息等)。

间隔重复背后的核心思想在于,为了最高效地利用时间,并实现更长久的记忆,应该在一个概念快要被遗忘之前就进行复习。由于并不存在一个公式可以准确地计算间隔,因此需要自己尝试。出于实际考虑,最好的办法可能是借助一个运用了间隔算法的专用软件。

尽管目前还没有人比较不同间隔重复算法的效果,但普遍的选择有Anki,Quizlet和Supermemo。我们推荐你试用一种在大多数平台上免费、明确说明所使用的算法,并允许你自行调整的程序(我们最喜欢的是Anki)。

要牢记的是,间隔效应并不会无限制地有效。例如,十个1分钟的学习时段很可能就没有一个10分钟的学习时段效果好,这是因为每个学习时段开始时都会有一些损耗(必须开始专注,把学习内容“装载”到工作记忆等等)。因此,复杂科目可能需要更长的时段才能够实现有效学习。例如,每周花三个一小时学习工程学课程,效果可能就比六个30分钟更好。这完全取决于所学习的科目。

总结起来,我们推荐以下做法:

·避免集中学习(即一口气学好几个小时)。

·把学习时段划分成几小块,分散到较长的一段时间中进行。

·两个学习时段之间的间隔应为距离考试时间的10%~20%(例如,准备十天后的考试,可以每天学习一次)。

·规划复习安排,在快要遗忘的时候复习每个概念/主题(这需要自己尝试,因为没有公式能够准确地计算)。

·考虑使用记忆卡片程序(Anki,Quizlet,Supermemo)。 dt43i01wDnrQbIbi7qMZtAn1NROYjeKnBrZheG4bWWSWTT0qPobRdxCctsAC0lgM

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