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1.本书从生态文明视域探讨对接新兴产业的专业建设，将环境伦理、创新精神和创新方法的培育贯穿在专业建设的全过程，这是时代的需要，也是落实科学发展观、构建和谐社会对高等教育的要求，具有较高的理论价值和社会价值。
2.设计适应产业结构转型升级的高职专业课程体系和动态管理系统，创新适应产业发展的专业建设模式，有利于丰富高职专业建设和高等教育相关理论，对推动我国高职专业发展具有重要的现实价值。
3.高职教育适应环保产业发展的专业建设模式理论和实践应用研究探索，对我国环境类专业教学改革和内涵建设、提高我国高职院校环境类专业人才培养水平具有极其重要的价值。